De wereld van de theoretische natuurkunde, vaak afgekort als Hep-Th, onderzoekt de meest fundamentele krachten en deeltjes waaruit ons universum bestaat. Van de mysterieuze aard van zwarte gaten tot de zoektocht naar een verenigde theorie, dit vakgebied duikt diep in de wiskundige structuren die de realiteit vormen. Voor de leek kunnen deze concepten soms ondoordringbaar lijken, maar ze vormen de basis van ons begrip van de kosmos.

Op Gist.Science maken wij de nieuwste inzichten uit deze complexe wereld toegankelijk. Elke preprint die op arXiv verschijnt binnen deze categorie wordt door ons systematisch verwerkt. We bieden voor elk artikel zowel een begrijpelijke samenvatting in gewone taal als een gedetailleerde technische uitleg, zodat zowel geïnteresseerden als experts snel de kern kunnen vatten.

Hieronder vind je de meest recente publicaties in dit vakgebied, zorgvuldig samengevat om je direct te laten kennismaken met de nieuwste doorbraken in de theoretische fysica.

⚛️ high-energy theory

Towards Two-to-Two Scattering of Scalars in Asymptotically Safe Quantum Gravity

Dit artikel berekent met behulp van de functionele renormalisatiegroep de verstrooiingsamplitudes en -doorsneden voor twee-tot-twee scalardeeltjes in asymptotisch veilige quantumzwaartekracht, en toont aan dat de resultaten bij lage energieën overeenkomen met de algemene relativiteitstheorie en in het UV-bereik de unitariteit respecteren.

Angelo P. Chiesa, Jan M. Pawlowski, Manuel Reichert2026-03-12
⚛️ nuclear theory

Finite-Size Scaling of Net-Proton Cumulants in Heavy-Ion Collisions: Remarks on the Interpretation of a Recent Analysis

Deze notie onderzoekt de interpretatie van een recente analyse over eindgrootteschaalverhouding van netto-proton cumulanten in zware-ionenbotsingen en verduidelijkt kritieke aspecten zoals de toewijzing van de pseudorapidity-acceptatie aan de systeemgrootte en de behandeling van thermodynamische schalingsvelden voor een consistente interpretatie van het kritieke eindpunt.

Roy A. Lacey (Department of Chemistry, Stony Brook University, Stony Brook, NY, USA)2026-03-12