Performance of Generative Artificial Intelligence and Medical Students on Undergraduate Ophthalmology Examinations: A Cross-Sectional Comparative Study
Deze dwarsdoorsnedestudie vond dat hoewel vijf generatieve AI-systemen vierdejaars geneeskundestudenten op tekstgebaseerde vragen over oogheelkunde in het bachelorprogramma aanzienlijk overtroffen, de meeste moeite hadden met beeldgebaseerde items, wat hun potentieel als educatieve hulpmiddelen benadrukt terwijl er gewaarschuwd wordt tegen het gelijkstellen van examenprestaties aan klinische competentie.