Learning Profiling with Automated Feedback for Supporting the Assessment of Cybersecurity Education
Este artigo apresenta um modelo de perfilamento impulsionado por IA dentro de um ambiente de cyber range que avalia continuamente o desempenho do aluno para gerar feedback automatizado e personalizado e trilhas de aprendizagem adaptativas, abordando, assim, desafios fundamentais de escalabilidade e personalização para a educação em cibersegurança.