Explainable Dual-view Workflow Discovery for GenAI-supported Learning in Higher Education
Este estudo introduz um framework de Descoberta de Fluxo de Trabalho de Visão Dupla Explicável que analisa dados de registros de 278 estudantes para revelar que a aprendizagem eficaz apoiada por IA Generativa é caracterizada não meramente pela frequência de chat, mas pela integração do feedback da IA na escrita, revisão e regulação de recursos cruzados.