LSTA-KT: An Interpretable Knowledge Tracing Model via Long-Short Term Attention and Geometric Query Alignment
O artigo propõe o LSTA-KT, um modelo de rastreamento de conhecimento interpretável que combina um mecanismo de atenção de longo e curto prazo de fluxo duplo com alinhamento de consulta geométrica para equilibrar efetivamente tendências de aprendizagem globais e flutuações locais, enquanto filtra ruídos e fornece avaliações educacionais transparentes.