Artificial intelligence in learning management systems: enhancing computational thinking for primary school pupils
Este estudo utilizou um modelo de desenvolvimento Four-D para criar e validar um sistema de gestão de aprendizagem baseado em IA para escolas primárias, o qual especialistas consideraram altamente viável e eficaz no aumento das competências de pensamento computacional dos alunos, particularmente em decomposição, abstração e algoritmos.