Parallelized Planning-Acting for Efficient LLM-based Multi-Agent Systems in Minecraft

本文针对现有基于大语言模型的多智能体系统在动态环境(如 Minecraft)中因串行执行导致的响应延迟问题,提出了一种具备可中断执行能力的双线程并行规划 - 行动框架,通过中央记忆系统同步规划线程与技能库驱动的递归执行线程,显著提升了系统的实时响应与适应能力。

Yaoru Li, Shunyu Liu, Tongya Zheng, Li Sun, Mingli Song2026-03-10💻 cs

Enhancing Alzheimer's Diagnosis: Leveraging Anatomical Landmarks in Graph Convolutional Neural Networks on Tetrahedral Meshes

该研究提出了一种结合解剖学标志点与 Transformer 架构的新型图卷积神经网络,利用四面体网格处理 sMRI 数据,在无需昂贵 PET 扫描的情况下显著提升了阿尔茨海默病诊断及脑淀粉样蛋白阳性(尤其是中风险人群)的预测精度。

Yanxi Chen, Mohammad Farazi, Zhangsihao Yang, Yonghui Fan, Nicholas Ashton, Eric M Reiman, Yi Su, Yalin Wang2026-03-10💻 cs

Snapmoji: Instant Generation of Animatable Dual-Stylized Avatars

本文提出了 Snapmoji 系统,通过高斯域自适应(GDA)技术将用户自拍即时转换为 3D 主风格头像并进一步应用二次风格化,从而在保留用户身份的同时生成可在移动设备上流畅动画的个性化双风格化虚拟形象。

Eric M. Chen, Di Liu, Sizhuo Ma, Michael Vasilkovsky, Bing Zhou, Qiang Gao, Wenzhou Wang, Jiahao Luo, Dimitris N. Metaxas, Vincent Sitzmann, Jian Wang2026-03-10💻 cs

SceneEval: Evaluating Semantic Coherence in Text-Conditioned 3D Indoor Scene Synthesis

本文提出了名为 SceneEval 的评估框架及包含 500 个文本描述与详细标注的基准数据集 SceneEval-500,旨在通过细粒度的显性需求指标(如物体数量、属性及空间关系)和隐性期望指标(如支撑、碰撞及可导航性),全面且可解释地评估文本条件 3D 室内场景生成方法的语义连贯性与合理性。

Hou In Ivan Tam, Hou In Derek Pun, Austin T. Wang, Angel X. Chang, Manolis Savva2026-03-10💻 cs

From 2D Alignment to 3D Plausibility: Unifying Heterogeneous 2D Priors and Penetration-Free Diffusion for Occlusion-Robust Two-Hand Reconstruction

该论文提出了一种从 2D 对齐到 3D 合理性的统一框架,通过融合异构基础模型先验进行 2D 结构对齐,并引入无穿透扩散模型优化 3D 空间交互,从而在单目图像中实现抗遮挡、无穿透且符合物理真实性的双手重建。

Gaoge Han, Yongkang Cheng, Zhe Chen, Shaoli Huang, Tongliang Liu2026-03-10💻 cs

LEL: Lipschitz Continuity Constrained Ensemble Learning for Efficient EEG-Based Intra-subject Emotion Recognition

本文提出了一种名为 LEL 的 Lipschitz 连续性约束集成学习框架,通过在该框架的 Transformer 注意力机制等模块中施加 Lipschitz 约束并结合可学习的集成融合策略,有效解决了现有脑电情感识别方法在稳定性、高维非线性信号处理及抗噪性方面的不足,并在多个公开数据集上实现了优越的识别精度。

Shengyu Gong, Yueyang Li, Zijian Kang, Bo Chai, Weiming Zeng, Hongjie Yan, Zhiguo Zhang, Wai Ting Siok, Nizhuan Wang2026-03-10💻 cs

Can LLM-Simulated Practice and Feedback Upskill Human Counselors? A Randomized Study with 90+ Novice Counselors

这项针对 94 名新手咨询师的随机研究表明,结合大语言模型模拟练习与结构化反馈的训练模式,能显著提升学员的以人为中心微技能并维持共情能力,而仅进行模拟练习则无法带来技能进步甚至导致共情水平下降。

Ryan Louie, Raj Sanjay Shah, Ifdita Hasan Orney, Juan Pablo Pacheco, Emma Brunskill, Diyi Yang2026-03-10💻 cs