Knowledge Attitudes and Practices Regarding Artificial Intelligence in Healthcare Among Medical Undergraduates at a Private Medical Institute in Delhi NCR
这项针对德里国家首都辖区(Delhi NCR)365名医学本科生的横断面研究表明,尽管学生们表现出中等的知识水平、中立的态度以及对ChatGPT等人工智能工具日益增长的参与度,但在正式培训和实际能力方面仍存在显著差距,这凸显了在医学教育中将人工智能素养与伦理进行结构化课程整合的紧迫性。