Latent Profile Analysis of Medical Students' Science Popularization Ability and Its Relationship with eHealth Literacy and Volunteer Service Motivation: A Cross-sectional Study
这项针对黑龙江省528名医学生的横断面研究利用潜在剖面分析识别出两个截然不同的科普能力群体(低水平和中等水平),结果显示志愿服务动机正向预测较高的科普能力,而自我评估的沟通与翻译技能则呈现出反直觉的负相关,这可能是由于自我评估偏差所致。