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JEPA-DNA: Grounding Genomic Foundation Models through Joint-Embedding Predictive Architectures

JEPA-DNA 引入了一种与模型无关的持续训练框架,该框架将联合嵌入预测架构(Joint-Embedding Predictive Architectures)与传统的生成式目标相结合,旨在将基因组基础模型从标记级重建转向语义对齐,从而在多种基因组基准测试中实现了最先进的性能。

原作者: Ariel Larey, Elay Dahan, Amit Bleiweiss, Raizy Kellerman, Guy Leib, Omri Nayshool, Dan Ofer, Tal Zinger, Dan Dominissini, Gideon Rechavi, Nicole Bussola, Simon Lee, Shane O'Connell, Dung Hoang, Mariss
发布于 2026-08-12
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原作者: Ariel Larey, Elay Dahan, Amit Bleiweiss, Raizy Kellerman, Guy Leib, Omri Nayshool, Dan Ofer, Tal Zinger, Dan Dominissini, Gideon Rechavi, Nicole Bussola, Simon Lee, Shane O'Connell, Dung Hoang, Marissa Wirth, Alexander W. Charney, Nati Daniel, Yoli Shavit

原始论文采用 CC BY 4.0 许可(http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)。 ⚕️ 这是一篇未经同行评审的预印本的AI生成解释。这不是医疗建议。请勿根据此内容做出健康决定。 阅读完整免责声明

想象一下,人体就像一座宏大而古老的图书馆。在这座图书馆里,每一条关于构建和运行一个人的指令,都是用仅由 A、C、G 和 T 这四个字母组成的编码写成的。这就是 DNA。长期以来,科学家们一直试图教会计算机阅读这座图书馆,希望如果计算机能理解 DNA 的“语法”,它就能预测我们的身体如何运作、为什么会生病,或者如何修复遗传缺陷。

为了实现这一目标,研究人员使用了被称为“基础模型”(Foundation Models)的技术。把它们想象成超级聪明的学生,已经阅读了数百万本书(DNA 序列),并掌握了这种语言的规则。通常,这些学生通过玩“填空游戏”来学习。如果你遮住句子中的一个单词,学生必须根据周围的词来猜出它是什么。这对于学习句子的局部规则(比如单词如何组合在一起)非常有效。但问题在于:了解语法并不总是意味着你理解了“故事”。一个学生可能知道“猫坐在……”后面通常跟着“垫子上”,但他可能并不理解猫其实是在躲避一只狗,或者整个场景其实是一个更大谜团的一部分。在 DNA 中,这意味着计算机擅长发现微小的模式,但往往会错过不同代码部分如何协同控制生命的宏观图景。

这就是名为 JEPA-DNA 的一项新研究发挥作用的地方。研究人员(来自 NVIDIA 以及以色列和美国的医疗中心团队)决定升级这些阅读 DNA 的“学生”。他们引入了一种新的训练方法,迫使计算机不再仅仅是猜测缺失的字母,而是开始猜测缺失部分的“意义”。与其问“这里应该填什么字母?”,不如问“这段 DNA 这一整块区域的任务是什么?”

该团队在 17 种不同的任务上测试了这种新方法,范围从寻找基因起始位置(启动子)到预测遗传变化如何影响健康。他们尝试将此方法应用于三种不同类型的 DNA 阅读计算机(DNABERT-2、NTv3 和 HyenaDNA),以确保它对所有人(所有模型)都有效。结果令人印象深刻:通过加入这种这种“以意义为中心”的训练,计算机在几乎所有任务上的表现都得到了提升。例如,在一项名为“GUE Promoter”的任务中,新方法的性能提升了超过 11%。在另一项涉及疾病变异的任务中,它识别问题的能力提升了 12% 以上。

论文指出,这种方法之所以奏效,是因为它教会了计算机去观察“森林”而不仅仅是“树木”。虽然旧的方法擅长记忆局部语法(字母的具体顺序),但 JEPA-DNA 帮助模型理解全局功能语境(即那段序列在体内实际起到的作用)。研究人员发现,这种新的学习方式创造了一个生物学的“世界模型”,在这种模型中,计算机理解的是生命的规则,而不只是拼写。他们甚至证明了这种方法比目前现有的最佳模型表现更优,为这些 AI 系统所能达到的成就树立了新的标杆。这就像是将一个擅长拼写的学生,培养成了一位能够同时理解情节、人物和主题的文学评论家。

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