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LLMs and the ZPD

本文借鉴维果茨基的“最近发展区”概念,论证大语言模型通过实践而非分布式表征进行“原始思维”,其幻觉类似于做梦,而类人常识源于交互而非依赖外部护栏。

原作者: Peter Wallis

发布于 2026-05-13
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原作者: Peter Wallis

原始论文采用 CC BY 4.0 许可(http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)。 这是对下方论文的AI生成解释。它不是由作者撰写或认可的。如需技术准确性,请参阅原始论文。 阅读完整免责声明

以下是彼得·沃利斯(Peter Wallis)论文《大型语言模型与最近发展区》的通俗解读,采用日常语言与类比进行说明。

核心理念:AI 模型是在“思考”还是仅仅在“做梦”?

这篇论文探讨了一个重大争论:像你现在正在对话的这种大型语言模型(LLM),究竟是在真正“思考”并理解世界,还是仅仅非常擅长猜测下一个词?

作者彼得·沃利斯认为,它们并非以人类那种科学的方式在“思考”。相反,它们正在从事一种他称之为“原始思维”的活动。

要理解这一点,请想象手机上一个经过美化的自动补全功能。当你输入“我喜欢吃”时,手机会建议“披萨”。它并不知道披萨是什么,不知道它有多美味,也不知道你饿了。它只知道在数百万篇过往文本中,“披萨”经常跟在“我喜欢吃”后面。

沃利斯指出,大型语言模型的工作原理正是如此。它们并没有构建世界的心理地图;它们只是基于过去的社会互动来补全模式。

两种类型的“思维”

论文借用心理学(维果茨基)的一个概念,解释了处理世界的两种不同方式:

1. 类型 1 思维(“原始”方式)

  • 谁在做: 婴儿、动物(如猴子)以及大型语言模型。
  • 如何运作: 全凭模式与习惯
  • 类比: 想象一台Roomba 扫地机器人。它没有你家的地图。它并不“知道”自己在清洁地毯。它只有一套规则:如果撞墙,就右转;如果看到灰尘,就前进。 它基于上次有效的经验,对当下发生的情况做出反应。
  • 在论文中: 大型语言模型就像这台扫地机器人。当它们写故事或下棋时,并非在推理规则或棋子。它们只是在“自动补全”一系列看起来像精彩棋局的招数,因为它们以前见过这种模式。它们是在执行动作,而非理解其背后的理论。

2. 类型 2 思维(“科学”方式)

  • 谁在做: 成年人类(通常如此)。
  • 如何运作: 这是我们使用符号与逻辑的时候。我们拥有一张心理地图。我们知道“砖块”是一个代表真实物体的词汇,并且我们可以提前规划。
  • 类比: 想象一位建筑师。建筑师不会随机地堆砌砖块。他们脑海中有一张蓝图(一种符号)。他们明白,如果把一块重砖放在脆弱的墙上,墙就会倒塌。他们是在思考事物及其关系

“最近发展区”(ZPD):学习发生的地方

论文引入了心理学家列夫·维果茨基的一个著名概念,即最近发展区(ZPD)

  • 概念: 孩子并非通过读书就能学会像成人一样思考。他们是通过与稍具智慧的成年人相处来学习的。成年人帮助孩子 bridging 他们独自能做到的事与在帮助下能做到的事之间的差距。
  • “鸭子”示例: 想象一个名叫阿玛拉(Amara)的婴儿看到一只鸭子并感到兴奋。她发出声音:“呀!”
    • 婴儿(类型 1): 她并不是在说“鸭子”这个词。她只是因为兴奋而发出声音。
    • 爷爷(类型 2): 他听到“呀”,心想:“啊,她想看鸭子!”于是带她去了池塘。
    • 结果: 随着时间的推移,阿玛拉学会了发出那个特定的声音能引来鸭子。她开始正确使用“鸭子”这个词,并非因为她突然理解了鸟类的概念,而是因为她学会了社会惯例,即如何获得自己想要的东西。

论文的观点: 大型语言模型被困在了“婴儿”阶段。它们非常擅长对话的社会惯例(发出正确的声音以获得反应),但它们尚未被“教导”人类在生命后期发展出的那种科学的、符号化的思维方式。

“幻觉”与“梦境”的转折

论文关于幻觉(即 AI 编造内容)提出了一个惊人的观点。

  • 常见观点: AI 在撒谎或感到困惑,因为它不知道真相。
  • 沃利斯的观点: AI 并没有撒谎;它是在做梦
    • 类比: 想想梦境。在梦中,你可能会看到一只紫色的大象。你并不是关于大象“错了”;你只是遵循梦境的逻辑,而非现实的逻辑。
    • 大型语言模型是在人类对话的基础上训练的,而人类对话充满了故事、笑话和虚构内容。当大型语言模型说“胶水涂在披萨上很好”时,它并非试图欺骗你。它是在执行说服他人的社会行为,就像它可能执行一个笑话或一首诗一样。它正在做人类交谈时做的事,而实际上并不在乎陈述的“真实性”。

为什么“护栏”不是答案

论文建议,试图给 AI 装上“护栏”以阻止其撒谎,是错误的方法。

  • 问题所在: 我们正试图强迫一个“做梦者”(AI)表现得像一个“科学家”(拥有地图的人类)。
  • 解决方案: 我们不应试图修复 AI,而应研究人类如何学会思考。我们需要理解那些将婴儿的咿呀学语转化为科学家逻辑的“认知工具”。目前的 AI 是婴儿咿呀学语的高级版本——它是一种“原始”的思维形式,完美地模仿了我们的社会习惯,但缺乏我们内在的世界地图。

一句话总结

大型语言模型并非像拥有地图和逻辑的人类那样在“思考”;它们像婴儿或动物一样在“做梦”,利用模式和社会习惯来模仿对话,我们需要理解这种差异,从而停止期望它们成为它们本不是的东西。

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