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Migration drivers, transition to practice, and workforce integration among Brazilian-educated nurses in the United States: A mixed-methods study

这项混合方法研究表明,受过巴西教育的护士移民美国主要是为了提高生活质量和职业成长,但他们在语言、行政程序和临床适应方面面临着重大挑战,这使得在获得执照之后仍需要延长且结构化的支持,以确保其成功融入劳动力队伍。

原作者: Isadora Blaschke da Silva, Bruno Gobato, Monique Haenscke Senna Schlickmann, Diovane Ghignatti da Costa, Elaine Cristina Novatzki Forte, Higinio Fernández-Sánchez, José Luís Guedes dos Santos

发布于 2026-10-19
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原作者: Isadora Blaschke da Silva, Bruno Gobato, Monique Haenscke Senna Schlickmann, Diovane Ghignatti da Costa, Elaine Cristina Novatzki Forte, Higinio Fernández-Sánchez, José Luís Guedes dos Santos

原始论文采用 CC BY 4.0 许可(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)。 ✨ 这是对下方论文的AI生成解释。它不是由作者撰写或认可的。如需技术准确性,请参阅原始论文。 阅读完整免责声明

全球医疗工作者的流动是现代医学的一个显著特征,塑造了医院如何配置人员以及社区如何接受护理服务。在许多富裕国家,训练有素的护士短缺导致了从其他国家寻求海外工作的专业人士的持续涌入。这一现象不仅仅是填补空缺床位的问题;它涉及关于安全、家庭和职业成长的复杂决策。当一名护士从一个国家迁移到另一个国家时,他们不仅仅是在更换工作。他们必须应对一套新的规则体系,学习一种不同的与患者及同事沟通的方式,并适应陌生的技术和医院流程。对于目的地国家而言,挑战在于如何在欢迎这些技术人才的同时,确保他们能够安全且有效地开展工作。对于护士本身而言,这段旅程往往是一次改变生活的转型,这种转型早在他们踏入医院之前就已经开始,并在他们正式受雇后仍在继续。

最近的一项研究专门针对在巴西接受培训并移居美国从事护理工作的护士。巴西拥有世界上规模最大的护理劳动力之一,但此前对于这些专业人士进入美国医疗系统后的具体经历知之甚少。研究人员希望了解这些护robi 护士不仅为何离开巴西,还想了解他们是如何应对繁琐的执照申请过程,以及至关重要的是,一旦抵达美国后,他们是如何适应新工作的。由伊莎多拉·布拉斯切·达·席尔瓦(Isadora Blaschke da Silva)领导的研究小组,将对36名护士的问卷调查与对其中8人的深度访谈相结合。他们询问了移民的原因、在文书工作和语言方面面临的障碍,以及在成为美国注册护士后,他们的日常工作生活是什么样的。

研究结果显示,对于这些护士来说,做出移民的决定很少仅仅是为了钱。虽然更高的薪水是一个因素,但最常见的原因是对更高生活质量的渴望、对公共安全的追求以及对职业认可的期望。对许多人来说,护理工作仅仅是实现更广泛人生计划的载体,而这个计划通常包含了家庭的安全与未来。一位护士将这次搬迁描述为带家人来到美国的工具,她指出,作为母亲的身份与作为个人的身份与她的职业同样重要。通往目标的路径往往是由社交媒体、在线博客以及其他护士的口碑信息拼凑而成的碎片化信息。虽然数字资源使获取信息变得更加容易,但研究人员发现,这种获取途径并不总能让人对转型的难度产生现实的预期。

该研究的一个核心发现是:拥有合法工作权与具备实际工作能力之间存在差距。在美国,护士必须通过执照考试并满足特定的监管要求才能执业。研究发现,虽然这些步骤赋予了护士工作的许可,但并不能保证护士在心理上或技能上为工作的现实情况做好准备。许多参与者反映,通过英语考试并不等同于能在节奏快、高风险的医院环境中运用英语。他们在处理医学术语、应对浓重的口音、医生与护士之间的快速对话,以及适应美国医院记录患者护理的具体方式方面感到吃力。转型并非在获得执照时就结束的单一事件;它是一个长期的学习与适应过程,在他们开始第一班岗后的数月甚至数年内仍在继续。

他们抵达后所获得的支撑质量,对他们的适应程度产生了深远影响。那些进入拥有结构化入职培训、专门导师以及明确的本地流程指导的医院的护士,报告称其感到更有信心且更有能力。相比之下,那些抵达了未能做好接收准备的机构的护士,则面临着剧烈的迷茫感和压力。一位护士描述了一家完全没有准备好支持国际新员工的医院,这种情况导致她离开了那份工作。研究表明,一名护士在新国家的成功,取决于其个人适应能力与医院提供必要培训和支持的意愿之间的协作。仅仅雇用一名护士是不够的;组织必须同时帮助他们学习如何在特定的文化和系统中运作。

尽管面临挑战,研究中的绝大多数护士——即36名中的35名——都打算继续在美国从事护理工作。然而,这种高度的投入并不意味着每段经历都是积极的。一些护士在保持留下的愿望的同时,也承受着与家人分离的痛苦或对工作环境不满的压力。他们的未来计划各不相同,许多人旨在攻读高级学位、获得专业认证或在医疗系统中担任不同的角色。研究结论认为,受国际教育的护士的旅程是一个复杂的、长期的职业与个人社会化过程。这条道路需要的不仅仅是一张执照;它需要现实的准备、持续的支持,以及护士与医疗系统之间承担的共同责任,以确保转型的成功惠及所有人。

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