SuperSkillsStack: Agency, Domain Knowledge, Imagination, and Taste in Human-AI Design Education
Die Studie zeigt, dass generative KI im Designunterricht vor allem als kognitiver Beschleuniger in frühen Phasen dient, während menschliche Kompetenzen wie Urteilsvermögen, Domänenwissen und Geschmack entscheidend bleiben, um KI-Ergebnisse zu validieren und zu verfeinern.