A Review of Higher Education Artificial Intelligence Frameworks to Empower Industrial & Sustainable Competitiveness in the Global South
Dieses Papier präsentiert eine bibliometrische und politische Analyse von KI-gestützten Hochschulrahmenbedingungen in Indien, China und Brasilien, um die Implementierungslücke zwischen dem Globalen Norden und Süden zu adressieren und einen datengestützten Fahrplan für die Ausrichtung bildungspolitischer Reformen an der industriellen Wettbewerbsfähigkeit und den Zielen für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen anzubieten.