Overall behavior patterns of Chinese students and their associations with emotional and behavioral problems: A large-scale latent profile analysis
Diese groß angelegte Studie mit über 173.000 chinesischen Schülern identifiziert vier unterschiedliche allgemeine Verhaltensmuster und zeigt auf, dass Profile, die durch akademische Überlastung und übermäßige Bildschirmzeit gekennzeichnet sind, signifikant mit höheren emotionalen und verhaltensbezogenen Problemen assoziiert sind, während sie gleichzeitig die moderierenden Rollen von Geschlecht, Klassenstufe und mütterlicher Bildung hervorhebt.