Blended E-Learning and Virtual Reality Refresher for Postgraduate Procedural Training: a Mixed-Methods Feasibility Study
Diese Mixed-Methods-Machbarkeitsstudie zeigt, dass ein kombiniertes E-Learning- und Virtual-Reality-Auffrischungsprogramm ein machbarer und hochgradig akzeptierter Ansatz für die prozedurale Postgraduierten-Ausbildung ist, der signifikante Verbesserungen des Wissens zur Thoraxdrainage-Insertion sowie eine hohe Zufriedenheit unter den Teilnehmern trotz terminlicher Herausforderungen aufweist.