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3260 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Climate change narratives and first births in the UK

Diese Studie stellt fest, dass eine hohe Exposition gegenüber Klimanachrichten im Vereinigten Königreich mit einer geringeren Wahrscheinlichkeit assoziiert ist, ein erstes Kind zu bekommen, wobei dieser Effekt jedoch nur bei Personen mit ausgeprägten pro-environmentalen Einstellungen beobachtet wird, was darauf hindeutet, dass medienbedingte Klimanarrative die Fertilitätsentscheidungen durch moralische und emotionale Mechanismen statt durch politische Identität oder wahrgenommenes langfristiges Risiko beeinflussen.

Ewa Weychert, Daniele Vignoli, Anna Matysiak, Dorota Celińska-Kopczyńska2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

Rethinking Sustainability Pathways in Forest Based Recreation for Tourism Linked Environments Comparative Insights from Turkey and Lithuania

Durch eine vergleichende qualitative Analyse von 40 Experten aus der Türkei und Litauen zeigt diese Studie, dass nachhaltige forstbasierte Erholung länderspezifische, multidimensionale Strategien erfordert, die auf unterschiedliche lokale Herausforderungen eingehen – wie etwa Governance und Abfall in der Türkei gegenüber ökologischer Fragmentierung und Finanzierung in Litauen – während gleichzeitig digitale Werkzeuge genutzt werden, um einen dynamischen, multi-akteurorientierten konzeptionellen Rahmen zu fundieren.

Ahmet Atalay, Dalia Perkumienė, Mindaugas Škėma, Marius Aleinikovas2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

Psychometric Properties of the Persian version of the Hogg Eco-Anxiety Scale (HEAS-P)

Diese Studie validiert die persische Version der Hogg Eco-Anxiety Scale (HEAS-P) in einer großen iranischen Stichprobe und demonstriert deren robuste Reliabilität, die Vier-Faktoren-Struktur, die Messinvarianz über Geschlechter hinweg sowie eine starke konvergente und diskriminante Validität zur Erfassung von Öko-Angst in persischsprachigen Populationen.

Jafar Hasani, Fatemeh Jafari2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

Influence of Generative AI on Graduate Students’ Writing Style and Critical Reasoning in Written Paper Critiques

Diese Mixed-Methods-Studie über 120 kritische Analysen von Ingenieurwissenschaftlern zeigt, dass generative KI zwar die oberflächlichen Schreibleistungen signifikant verbessert, jedoch das Risiko birgt, die Validität der Bewertung zu verzerren, indem sie eine abnehmende methodische Spezifität maskiert und kognitive Entlastung fördert, wodurch die genaue Messung des fachspezifischen Denkens infrage gestellt wird.

Alejandro H. Espera2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

Ethical Complexities in Using GenAI: How do University Teachers and Students in Nepal Navigate them?

Diese Studie untersucht die ethischen Komplexitäten und systemischen Spannungen, mit denen Hochschullehrer und Studierende im Bereich der Bildungswissenschaften in Nepal im Zusammenhang mit der Nutzung von generativer KI konfrontiert sind, wobei aufgezeigt wird, wie das Fehlen institutioneller Richtlinien Verwirrung über Urheberschaft und Transparenz schafft, während gleichzeitig Einblicke für die Entwicklung unterstützender nationaler und institutioneller Richtlinien geboten werden.

Rajendra Prasad Joshi, Sagun Shrestha, Bishnu Kumar Khadka2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

Are climate change concerns related to fertility intentions and for whom? Evidence from five European countries

Basierend auf Daten aus fünf europäischen Ländern stellt diese Studie fest, dass zwar über die Hälfte der jungen Erwachsenen, die keine Kinderplanung beabsichtigen, das Wohlergehen eines zukünftigen Kindes als einen primären Grund angibt, die Beweggründe hinter klimabedingten Fertilitätsintentionen jedoch signifikant nach demografischen Faktoren und der persönlichen Exposition gegenüber Klimagefahren variieren, was zwischen altruistischen Sorgen um die Zukunft eines Kindes und ethischen Bedenken hinsichtlich der Umweltauswirkungen der Zeugung von Kindern unterscheidet.

Irene Frageri, Francesca Zanasi, Francesca Luppi, Alessandro Rosina2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

Iranian Fathers’ Perspectives on Paternal Mediation of Elective Bilingualism and Children’s Digital Literacy at Home

Diese qualitative Mehrfachfallstudie untersucht, wie iranische Väter die elektive Zweisprachigkeit und digitale Kompetenz ihrer Kinder im häuslichen Umfeld vermitteln, wobei sich zeigt, dass sie digitale Medien als strategisches Instrument für zukünftige Mobilität und Spracherwerb betrachten, während sie gleichzeitig als technologische Gatekeeper agieren, um digitale Handlungsfähigkeit und praktische Kompetenzen zu fördern.

Nadia Gharani, Zahra Tajari2026-06-29
📄 Sozialwissenschaften

An Integrative Model of Artificial Intelligence Competencies and a Multi-theoretical Approach to the Implementation of Inclusive STEM Learning

Diese quantitative Studie mit 1.000 indonesischen Lehrkräften an inklusiven Schulen zeigt, dass sowohl KI-Kompetenzen als auch ein multitheoretischer pädagogischer Ansatz die Implementierung von inklusivem MINT-Lernen signifikant und synergetisch verbessern, was ein integratives Modell für die Bereitschaft der Lehrkräfte und die Politikentwicklung validiert.

I Wayan Sumandya, I Wayan Widana, A.A. Istri Mirah Dharmadewi, Gde Iwan Setiawan2026-06-29