Preserved Spontaneous Interpersonal Entrainment during Rhythmic Synchronization in Autism Spectrum Disorder
Diese Studie zeigt, dass autistische und neurotypische junge Erwachsene während der rhythmischen Synchronisation eine vergleichbare spontane interpersonelle Entrainment sowie eine vergleichbare Sensitivität gegenüber visuellen sozialen Hinweisen aufweisen, was darauf hindeutet, dass Atypikalitäten bei Autismus-Spektrum-Störungen selektiv statt generalisiert sein könnten.
Originalarbeit lizenziert unter CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Dies ist eine KI-generierte Erklärung eines Preprints, das nicht peer-reviewed wurde. Dies ist kein medizinischer Rat. Treffen Sie keine Gesundheitsentscheidungen auf Grundlage dieses Inhalts. Vollständigen Haftungsausschluss lesen
Stellen Sie sich zwei Personen vor, die versuchen, mit den Fingern zu einem Takt zu klopfen. Stellen Sie sich nun vor, eine von ihnen beobachtet heimlich die andere Person beim Klopfen, obwohl ihr gesagt wurde, die andere Person zu ignorieren und sich nur auf ihr eigenes Geräusch zu konzentrieren. Genau das geschah in einer neuen Studie mit 24 jungen Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und 22 neurotypischen jungen Erwachsenen. Die Forscher wollten sehen, ob der „heimliche Beobachter“ versehentlich seinen Rhythmus mit dem der beobachteten Person vermischen würde und ob dies bei autistischen Menschen anders geschah als bei allen anderen.
Der Aufbau: Ein driftender Schlag
Denken Sie bei diesem Experiment an ein Spiel wie „Folge dem Anführer“, aber mit einer Wendung. Alle hatten Kopfhörer auf, über die ein stetiger Metronom-Klick zu hören war. Die Teilnehmer klopften mit den Fingern, um diesen Klick zu treffen. Aber hier ist der Trick: Das Metronom war nicht perfekt gleichmäßig. Es driftete langsam ab, wie eine Uhr, die jede Sekunde ein winziges bisschen Zeit gewinnt oder verliert, wobei es einen vollständigen Zyklus dieser Drift alle 39 Sekunden vollendet.
In einer Version des Spiels (der „unkoppelten“ Runde) blickten die Teilnehmer auf ihre eigenen Hände. In der anderen Version (der „gekoppelten“ Runde) wurden sie angewiesen, auf die Hand der Versuchsleiterin zu schauen, die zu einem leicht anderen Tempo klopfte. Ihnen wurde ausdrücklich gesagt, die visuelle Bewegung zu ignorieren und sich an ihr eigenes Geräusch zu halten. Es ist, als versuche man, in einer geraden Linie zu gehen, während man beobachtet, wie jemand anderes in Zickzack geht; das Gehirn könnte verwirrt werden und versuchen, sich trotzdem mit dem Zickzack zu synchronisieren.
Die große Überraschase: Alle wurden „verklebt“
Das Hauptergebnis ist ein wenig wie eine Wendung in einem Krimi. Viele Menschen nehmen an, dass autistische Individuen Schwierigkeiten haben könnten, sich mit anderen zu synchronisieren, vielleicht weil ihre Gehirne visuelle und akustische Informationen unterschiedlich verarbeiten. Diese Studie legt jedoch nahe, dass sich autistische und neurotypische Teilnehmer in dieser spezifischen, ruhigen und vorhersehbaren Umgebung auf exakt dieselbe Weise verhielten.
Als die Teilnehmer die Hand der anderen Person sehen konnten, passierten zwei Dinge bei beiden Gruppen:
- Ihr Klopfen wurde etwas wackeliger. Genau wie beim Versuch, auf einem Seiltanz zu gehen, während man einen Clown beobachtet, wurde ihr Timing weniger beständig. Die Studie maß dies als eine Zunahme der Tipp-Variabilität.
- Sie synchronisierten sich heimlich. Selbst obwohl sie angewiesen wurden, die andere Person zu ignorieren, begannen sich ihre Klopf-Rhythmen mit den Bewegungen der Versuchsleiterin zu decken. Dies wird als „interpersonelle Entrainment“ bezeichnet. Es ist, als hätten ihre Gehirne ein unsichtbares Gummiband, das sie mit der Person verband, die sie beobachteten, und ihren Rhythmus in Richtung des Taktes der anderen Person zog.
Die Forscher fanden heraus, dass dieser „Gummiband“-Effekt genauso stark für die autistischen Teilnehmer war wie für die neurotypischen. Die Daten zeigten, dass die visuelle Exposition die Dichte dieses gekoppelten Verhaltens erhöhte, insbesondere wenn die beiden Rhythmen nahe an einem perfekten Gleichschritt (In-Phase) waren.
Was dies ausschließt
Diese Studie argumentiert explizit gegen die Idee, dass autistische Menschen einen defekten oder fehlenden „sozialen Synchronisations-Knopf“ in ihren Gehirnen haben. Frühere Forschungen deuteten darauf hin, dass autistische Individuen Schwierigkeiten mit der multisensorischen Integration (dem Mischen von Sehen und Hören) oder der Vorhersage dessen haben könnten, was andere als Nächstes tun. In diesem speziellen Experiment traten diese Schwierigkeiten jedoch nicht auf. Das Papier legt nahe, dass die Vorstellung einer generalisierbaren Unfähigkeit, sich mit anderen zu synchronisieren, wahrscheinlich zu breit gefasst ist. Es scheint stattdessen, dass die Fähigkeit, sich spontan zu synchronisieren, intakt bleibt, wenn die Umgebung stabil, langsam und vorhersehbar ist (wie bei einem 39-sekündigen driftenden Zyklus).
Wie sicher sind wir uns?
Die Autoren sind vorsichtig damit, dies nicht als „Heilung“ oder „Lösung“ zu bezeichnen. Sie verwenden Formulierungen wie „legt nahe“ und „stützt Theorien, die vorschlagen“. Sie maßen reale Klopfdaten von 46 Personen und nutzten komplexe Mathematik (computational modeling und Rekurrenzanalyse), um die Synchronisation zu beweisen. Sie fanden heraus, dass der visuelle Reiz das Klopfen zwar weniger präzise, aber sozial verbundener machte.
Sie geben jedoch auch zu, dass es Grenzen gibt. Das Experiment war sehr kontrolliert, wie eine Laborsimulation. Es beweist nicht, dass autistische Menschen sich in einer chaotischen, lauten, schnelllebigen realen Konversation perfekt synchronisieren werden. Die Studie legt nahe, dass der Mechanismus für eine niedrigschwellige Synchronisation erhalten bleibt, aber möglicherweise nur dann gut funktioniert, wenn der „Verkehr“ auf der Straße dünn und vorhersehbar ist.
**Das Faz
Wenn Sie sich das Gehirn also als Radio vorstellen, legt diese Studie nahe, dass das Radio bei autistischen Menschen nicht kaputt ist; es benötigt vielleicht nur ein klareres Signal, um perfekt einzustimmen. Wenn das Signal klar und der Rhythmus langsam ist, stellt sich das Gehirn natürlich auf den Takt der Person neben ihm ein, genau wie das Gehirn eines jeden anderen auch. Der „Klebstoff“, der uns durch den Rhythmus mit anderen verbindet, ist immer noch da und funktioniert genauso gut wie bei allen anderen, zumindest in dieser ruhigen, rhythmischen Welt.
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