Enhancing Communication in Speech Therapy: Exploring the Cognitive Synergy Between Gesture and Speech
Diese Arbeit präsentiert eine Studie, die zeigt, dass die Anpassung einer rhythmusbasierten Finger-Tapping-Schnittstelle für die Sprachtherapie die Motivation und die therapeutischen Ergebnisse bei Kindern mit Sprachstörungen verbessert, indem sie die kognitive Synergie zwischen Gestik und Sprache nutzt.