Semi-Supervised Biomedical Image Segmentation via Diffusion Models and Teacher-Student Co-Training
Este artículo presenta un marco novedoso de aprendizaje semi-supervisado para la segmentación de imágenes biomédicas que combina modelos de difusión y un entrenamiento colaborativo maestro-alumno, logrando superar a las técnicas actuales al generar máscaras de segmentación precisas a partir de datos limitados etiquetados.