Designing the Next Phase of the Japanese Surgeons as Educators Course: A Nationwide Needs Assessment Survey of Alumni
Una encuesta de evaluación nacional realizada a los exalumnos de Japanese Surgeons as Educators (JSaE) reveló una fuerte demanda de un curso de actualización vinculado a la sociedad, con los participantes priorizando el refuerzo de las habilidades docentes fundamentales, tales como la evaluación del desempeño, las técnicas de retroalimentación y la instrucción de habilidades quirúrgicas.