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Invariance of multiple-choice item difficulty to item position: a counterbalanced quasi-experimental study in emergency medical services education

Este estudio cuasiexperimental de contrapeso en la educación de los servicios médicos de emergencia demuestra que la dificultad de los ítems de opción múltiple y el desempeño del examinando permanecen esencialmente invariantes respecto a la posición del ítem, lo que respalda la validez de aleatorizar el orden de las preguntas en las evaluaciones computarizadas.

Mohammed Algabgab, Rola Alqarni, Afnan Gabil, Majed Alqahtani, Waleed Alazmy, Raied Alotaibi2026-08-03
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Detection and Classification of Cyberbullying Behaviours in Athletes: An Experimental Study of Impulsivity, Reaction Time, and Bystander Responses

Este estudio experimental que involucra a atletas revela que los individuos con mayores tendencias hacia el ciberacoso exhiben tiempos de reacción más rápidos y respuestas emocionales diferentes en comparación con aquellos propensos a la cibervictimización, con las diferencias de género y la exposición temprana a la violencia emocional influyendo significativamente en estos patrones de comportamiento.

Merve Erdoğdu, Harun Artuner, Şennur Kışlak, Enise Şule Arısoy2026-08-03
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Reproducible psychosocial–emotional profiles reveal population-level heterogeneity in young adults

Este estudio demuestra que la heterogeneidad psicosocial-emocional en adultos jóvenes se organiza en cuatro perfiles poblacionales multidimensionales y reproducibles con estructuras de red distintivas que se generalizan de manera robusta a través de cohortes independientes, ofreciendo un marco escalable para intervenciones de salud mental dirigidas.

Fei Zhang, Yejun Tan, Chunyu Pan, Shulan Qiu, Ruoshi Ping, Fei Wang, Jin Kang, Weixiong Zhang2026-08-03
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Latent profiles of university teachers’ occupational well-being in the digital-intelligence era: associations with psychological and contextual factors

Este estudio identifica cuatro perfiles distintos de bienestar ocupacional entre los profesores universitarios chinos en la era de la inteligencia digital y revela que el tecnoestrés, el conflicto profesor-alumno, el apoyo escolar percibido, la competencia digital y la inteligencia emocional son factores clave que diferencian a estos grupos, lo que sugiere la necesidad de intervenciones institucionales personalizadas.

Xiaoxuan Zhang, Si Xu, Yinguang Sun, Yuchan Zhang, Xiang Li, Kai Wang2026-08-03
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Jealousy Without a Face: A Systematic Review and Meta-Analysis of Nonverbal Signals of Loss and Threat

Esta revisión sistemática y metaanálisis preregistrados de diez efectos de nueve estudios (N ≈ 1.847) revela que, si bien los celos carecen de una firma no verbal distintiva, se expresan a través de una arquitectura candidata de señales de ira, tristeza y angustia, resaltando una brecha significativa en la investigación directa sobre las manifestaciones involuntarias de los celos.

Maria Barbato, Ana María Fernández, Michele Dufey, Belen Zavalla, Teresita Campino2026-08-03
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Visible Governance, Hidden Routines: A Three-Institution Pilot of Authorship Ethics in Saudi-Affiliated Linguistics

Este estudio piloto de 209 artículos de lingüística de tres instituciones saudíes revela que, si bien existen políticas de gobernanza visibles, estas a menudo no logran regular las prácticas de autoría debido a reglas insuficientemente especificadas e irregularidades estructurales, lo que requiere un seguimiento cualitativo para los casos donde los metadatos por sí solos no pueden resolver las preocupaciones éticas.

Hashim Asiri2026-08-03
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The Power of Social Support: Strengthening Entrepreneurial Self-Efficacy in Future Health Professionals

Este estudio transversal de 488 estudiantes iraníes de medicina y ciencias de la salud revela que, si bien la percepción del apoyo social se correlaciona generalmente con la autoeficacia emprendedora, el apoyo de los pares es el único predictor independiente significativo tras ajustar por variables demográficas, lo que sugiere que las prácticas educativas colaborativas podrían mejorar eficazmente la confianza emprendedora en los futuros profesionales de la salud.

Zahra Dorri, NaserTalebzadeh Sarvestani, Masoumeh Hoseini, Pegah Abdollahzadeh, Fatemeh Khosrojerdi, Razieh Zahedi2026-08-03
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Examining Psychological Antecedents of Rapid Guessing Behavior in Low-Stakes Assessments: The Roles of Cognitive Load, Self-Efficacy, and Test-Taking Motivation

Este estudio de 297 estudiantes de secundaria indonesios revela que la carga cognitiva es un predictor positivo significativo del comportamiento de adivinación rápida en evaluaciones de bajo riesgo, mientras que la autoeficacia y la motivación para realizar exámenes no muestran una influencia significativa.

Dinar Pratama, Ahmad Aizuddin MD R2026-08-03
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From Acceptable Profit to Fair Return: Operational Benefit-Sharing Models for Induced Pluripotent Stem Cell Research Using Legacy Samples from Low- and Middle-Income Countries

Este estudio propone un marco implementable para la distribución equitativa de beneficios en la investigación con células madre pluripotentes inducidas utilizando muestras heredadas de países de ingresos bajos y medios, traduciendo las preferencias de las partes interesadas en un menú escalonado de beneficios, modelos de garantes responsables y salvaguardas contractuales para prevenir prácticas extractivas mientras se mantiene la confianza de la comunidad.

Clement A. Adebamowo, Peter A. Ikhane, Temilola Yusuf, Sally N. Adebamowo2026-08-03
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When does broad consent expire? A temporal validity framework for biobank samples in induced pluripotent stem cell research

Este artículo propone un marco de validez temporal de cuatro estados para el consentimiento amplio de biobancos en la investigación con iPSC, derivado de las aportaciones de comunidades y bioeticistas nigerianos, el cual determina la suficiencia del consentimiento basándose en la interacción entre el tiempo transcurrido desde la recolección y la novedad de la tecnología propuesta, en lugar de basarse únicamente en el tiempo.

Peter A. Ikhane, Sally N. Adebamowo, Temilola Yusuf, Clement A. Adebamowo2026-08-03