Meta-learning is expressed through altered prefrontal cortical dynamics
Cette étude démontre que l'apprentissage méta-cognitif chez le rat repose sur des modifications dynamiques spécifiques du cortex préfrontal médian, où le codage mixte de la structure de la tâche et de la valeur permet d'inférer les règles sous-jacentes et d'adapter l'apprentissage des actions en fonction des récompenses.