The Effects of Learnability and Reward Responsiveness on Reward Processing
Cette étude révèle que bien que l'apprenabilité d'une tâche n'influence pas globalement le potentiel lié à la récompense (RewP), elle interagit avec la réactivité à la récompense chez les participants performants, suggérant que des facteurs contextuels et individuels doivent être pris en compte pour utiliser le RewP comme biomarqueur.