Preventing Teachers’ Burnout in the Workplace: Lessons from a Large-Scale Mixed- Methods Study
Cette étude de grande envergure utilisant des méthodes mixtes auprès d'enseignants français révèle six profils d'épuisement professionnel distincts présentant des variations significatives selon le genre et le niveau d'enseignement, identifiant les facteurs institutionnels, organisationnels et relationnels comme des moteurs clés pour éclairer des stratégies de prévention ciblées et différenciées.