A Human-Centered Approach to Ethical AI Education in Underresourced Secondary Schools
यह अध्ययन कम संसाधनों वाले हाई स्कूल छात्रों के लिए 'जिम्मेदार और नैतिक एआई' पर एक सफल मानव-केंद्रित, कॉलेज-क्रेडिट पाठ्यक्रम प्रस्तुत करता है, जो यह प्रदर्शित करता है कि नैतिक तर्क, निकट-पीयर मेंटरशिप और सिंक्रोनस चर्चा को एकीकृत करना प्रभावी रूप से आलोचनात्मक जुड़ाव, शैक्षणिक एजेंसी और समतापूर्ण एआई साक्षरता को बढ़ावा देता है।