📄 सामाजिक विज्ञान

Mainstream Educators' Perspectives on the Implementation of Inclusive Education Policy in Primary Schools in the Harry Gwala District

यह गुणात्मक केस स्टडी स्पष्ट करती है कि एक सुदृढ़ नीतिगत ढांचे के बावजूद, दक्षिण अफ्रीका के हैरी ग्वाला जिले के कम संसाधनों वाले प्राथमिक विद्यालयों में समावेशी शिक्षा का कार्यान्वयन अपर्याप्त व्यावसायिक विकास, कमजोर संस्थागत समर्थन और व्यावहारिक प्रक्रियात्मक मार्गदर्शन की कमी के कारण काफी बाधित होता है, जिससे शिक्षार्थियों की विविधता के प्रति प्रभावी ढंग से प्रतिक्रिया देने की शिक्षकों की क्षमता सीमित हो जाती है।

Hyacinth Asiphe Mncwabe¹, Chiedu Eseadi²2026-09-03
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The case of M.A. v. France: Sex workers’ capacity to self-determination and dignity as coercion

यह लेख *एम.ए. बनाम फ्रांस* मामले का विश्लेषण करके यह प्रदर्शित करता है कि कैसे यूरोपीय मानवाधिकार न्यायालय ने यौन कर्मियों की एजेंसी और आत्मनिर्णय को नकारने के लिए मानवीय गरिमा और पीड़ितत्व की अवधारणाओं का उपयोग किया, जिससे मानवाधिकार सशक्तिकरण के उपकरण से दमन के साधन में बदल गए और यौन कर्मियों को कानूनी सुरक्षा से बाहर कर दिया गया।

Marjan Wijers2026-09-03
📄 सामाजिक विज्ञान

Speedy Trial as a Fundamental Right Under Article 21 of the Constitution of India

यह शोध पत्र भारत में अनुच्छेद 21 के एक मौलिक घटक के रूप में त्वरित विचारण के अधिकार के विकास का परीक्षण करता है, जो इसके संवैधानिक आधार, न्यायिक मिसालों, विलंब के कारणों और समय पर न्याय सुनिश्चित करने तथा कानून के शासन को बनाए रखने के लिए आवश्यक सुधारों का विश्लेषण करता है।

Pragti Nayyar2026-09-03
📄 सामाजिक विज्ञान

Between the Forest and the Factory Floor: Triple Liminality and the Unrecorded Lives of Tribal Women Migrants in India

यह शोध पत्र भारत में आदिवासी महिला प्रवासियों के अस्पष्ट अनुभवों का विश्लेषण करने के लिए एक "त्रिपक्षीय सीमांतता" (ट्रिपल लिमिनैलिटी) ढांचे को प्रस्तुत करता है, जो यह तर्क देता है कि वन पारिस्थितिकी तंत्र से उनके विस्थापन, शहरी पितृसत्ता के अधीन होने और कानूनी सुरक्षा से उनके बहिष्करण के कारण "संरचनात्मक रूप से मजबूर प्रवास" की एक नई श्रेणी और लक्षित नीतिगत सुधारों की आवश्यकता है।

Keerti Dewal2026-09-03
📄 सामाजिक विज्ञान

Bibliometric Mapping of Language Use and Gender in Study Abroad Contexts

यह बिब्लियोमेट्रिक अध्ययन 2010 से 2025 तक के 79 अध्येशनों का विश्लेषण करता है ताकि अध्ययन विदेश (स्टडी अब्रॉड) के संदर्भों में भाषा और लिंग अनुसंधान के विकास का मानचित्रण किया जा सके, जो एकीकृत सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोणों की ओर बदलाव को प्रकट करता है और साथ ही विविधता के निरंतर हाशिए पर होने और कम खोजे गए भौगोलिक आयामों को रेखांकित करता है।

Allan Jay Esteban2026-09-03
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Nutritional Optimization and Human Flourishing: From Reductionism to Integral Care

यह शोध पत्र पोषण संबंधी अनुकूलन के समकालीन न्यूनीकरणवादी प्रतिमान की आलोचना करता है, जो एक बहु-ट्रिलियन डॉलर के वेलनेस उद्योग और विभिन्न मनोवैज्ञानिक विकारों को बढ़ावा देता है, और इसके बदले "विस्तारित पोषण" (एक्स्पैंडेड न्यूट्रिशन) का प्रस्ताव देता है—जो व्यक्तिगत दर्शन और पारिस्थितिक चेतना पर आधारित एक समग्र ढांचा है और जो मानव उत्कर्ष को केवल बायोमेट्रिक अधिकतमकरण के बजाय भौतिक, सामाजिक और आध्यात्मिक गुणों के संतुलित अनुसरण के रूप में पुनर्परिभाषित करता है।

María Aurora Porrúa Ardura2026-09-03
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Speaking Beyond the Marksheet: Written Proficiency, Oral Anxiety, and the Assessment Gap Among First-Year Undergraduates

भारतीय प्रथम वर्ष के स्नातक छात्रों के इस मिश्रित-विधि अध्ययन से पता चलता है कि उच्च लिखित शैक्षणिक अंक मौखिक संचार दक्षता का पूर्वानुमान नहीं लगाते हैं, क्योंकि प्रदर्शन अंतराल भाषाई कमी के बजाय मंच के डर और पूर्व मौखिक अभ्यास की कमी जैसे भावनात्मक अवरोधों द्वारा मुख्य रूप से संचालित होते हैं, जो पाठ्यक्रम में संरचित बोलने के प्रशिक्षण को एकीकृत करने की आवश्यकता को रेखांकित करते हैं।

Rennie Cindrella S, Preetha S2026-09-03
📄 सामाजिक विज्ञान

"The whole trip was a deception”: Experiences of Undocumented Ghanaian Migrants in South Africa

यह गुणात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि दक्षिण अफ्रीका में अनधिकृत घाना प्रवासी, जो शुरू में एजेंटों द्वारा यूरोप जाने या विशिष्ट नौकरियां सुरक्षित करने के विश्वास में ठगे गए थे, अब अपने परिवारों की प्रवास लागत को चुकाने के लिए संघर्ष (हसलिंग) करते हुए लंबे समय तक अवैध निवास, आर्थिक शोषण और गंभीर आघात का सामना कर रहे हैं।

Kofi Poku Quan-Baffour, Edmond Akwasi Agyeman, Nana Yaw Wi Asamoah Boadi2026-09-03
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Childhood Emotional Abuse and Cyberbullying Perpetration Are Mediated by Reactive Aggression and Moderated by Alexithymia and Internalized Shame

375 ईरानी सोशल मीडिया उपयोगकर्ताओं का यह अध्ययन प्रकट करता है कि बचपन में हुआ भावनात्मक शोषण मुख्य रूप से प्रतिक्रियात्मक आक्रामकता (रिएक्टिव एग्रेशन) के मध्यस्थ मार्ग के माध्यम से साइबरबुलिंग करने की प्रवृत्ति को बढ़ाता है, न कि एलेक्सिथिमिया या आंतरिक शर्म के माध्यम से, जो रोकथाम के प्रयासों में क्रोध विनियमन और आवेग नियंत्रण की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित करता है।

Mehrafarin Pirzadeh, Majid Azizi, Malek Bastami Katooli2026-09-03
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Religious Strength, Emotional Gaps: Psychosocial and Family Readiness among Islamic Boarding School Youth in Indonesia

मदुरा, इंडोनेशिया के इस्लामी बोर्डिंग स्कूल के युवाओं पर आधारित यह बहु-विधि अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ सुदृढ़ धार्मिक समाजीकरण परिवार निर्माण के लिए उच्च आध्यात्मिक और वित्तीय तत्परता को बढ़ावा देता है, वहीं भावनात्मक परिपक्वता, प्रजनन स्वास्थ्य और मनोसामाजिक कौशल में महत्वपूर्ण अंतराल को दूर करने के लिए लक्षित सहायता के बिना यह अपर्याप्त है, जिसके लिए एक सांस्कृतिक रूप से आधारित पाठ्यक्रम की आवश्यकता है जो धार्मिक मूल्यों को व्यापक जीवन कौशल के साथ एकीकृत करता हो।

Moh. Wardi, Galuh Widitya Qomaro, Zainal Fatoni, Iffatin Nur2026-09-03