📄 सामाजिक विज्ञान

From Partnership to Hostility: The Erosion of France’s Influence in the Sahel States of Mali, Burkina Faso, and Niger

यह शोध पत्र क्वामे न्क्रूमा के नव-उपनिवेशवाद सिद्धांत और गुणात्मक दस्तावेजी अनुसंधान का उपयोग करते हुए यह तर्क देता है कि माली, बुर्किना फासो और नाइजर में फ्रांस का घटता प्रभाव साहेल राज्यों द्वारा उत्तर-औपनिवेशिक निर्भरताओं—जैसे कि सीएफए फ्रैंक और फ्रांसीसी सैन्य उपस्थिति—को त्यागकर संप्रभुता को पुनः प्राप्त करने और रूस, चीन और तुर्की जैसी वैकल्पिक शक्तियों के साथ संरेखित होने की दिशा में किए गए प्रयासों से उत्पन्न हुआ है।

Emeka Vincent Ezeanya, Chukwuemeka Enyiazu, Perpetua Anierobi Ogomegbunam, Ndubuisi Isaac2026-08-14
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College Students' Experiences of Learning Evolution and Negotiating Science and Belief in a Culturally Diverse Philippine Context

मिंडानाओ, फिलीपींस के 27 जीव विज्ञान शिक्षा छात्रों का यह गुणात्मक अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ विकासवाद को सीखना वैचारिक चुनौतियों और धार्मिक विश्वासों के साथ तनाव प्रस्तुत करता है, वहीं छात्र वैज्ञानिक साक्षरता और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने वाले सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी, साक्ष्य-आधारित और संवादात्मक अनुदेशात्मक दृष्टिकोणों के माध्यम से इन संघर्षों को सफलतापूर्वक प्रबंधित करते हैं।

Vanjoreeh A. Madale2026-08-14
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Responsible Judicial AI Governance for Artificial Intelligence Assisted Legal Research and Judicial Discretion in Uganda

यह लेख युगांडा की उच्च अदालतों के भीतर न्यायिक विवेक पर एआई-सहायता प्राप्त कानूनी अनुसंधान के प्रभाव का परीक्षण करता है, और यह तर्क देता है कि जबकि एआई न्यायिक अधिकार को प्रतिस्थापित करने के बजाय अधिनिर्णय के सूचनात्मक परिवेश को आकार देता है, संवैधानिक मूल्यों, न्यायिक स्वतंत्रता और कानून के शासन की रक्षा के लिए एक "उत्तरदायी न्यायिक एआई शासन ढांचा" आवश्यक है।

Javason Kamugisha2026-08-14
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The Impact of Unmet Career Advancement Expectations on the Motivation and Retention of Young Malaysian Professionals

यह गुणात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि करियर में उन्नति की अपूर्ण अपेक्षाएं मनोवैज्ञानिक अनुबंध का उल्लंघन करके युवा मलेशियाई पेशेवरों की प्रेरणा और प्रतिधारण को महत्वपूर्ण रूप से क्षीण करती हैं, जिससे आधुनिक करियर मूल्यों के साथ तालमेल बिठाने और सतत विकास का समर्थन करने के लिए पारदर्शी पदोन्नति मानदंडों और संरचित परामर्श जैसे प्रणालीगत संगठनात्मक सुधारों की आवश्यकता होती है।

SHARMILA DEWI RAMACHANDRAN, V KALAIVANI VIJAYAKUMAR, SUKHMEET KAUR, ANURADHA IDDAGODA2026-08-14
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A Conceptual and Empirical Analysis of Populism as a Form of Twenty First Century Fascism

यह शोधपत्र तर्क देता है कि यद्यपि इक्कीसवीं सदी का लोकलुभावनवाद (पॉपुलिज़्म) शास्त्रीय फासीवाद के साथ गैर-बहुलवादी आधार साझा करता है, फिर भी यह संस्थागत वैधता और हिंसा के साथ भिन्न संबंधों द्वारा अभिलक्षित एक विशिष्ट घटना है, जो अंततः "संकर सत्तावादी संरचनाओं" के रूप में प्रकट होता है जो लोकतांत्रिक क्षरण को महत्वपूर्ण रूप से तीव्र करते हैं।

Ishwor Thapa2026-08-14
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Interactional Gestural Synchrony as a Mechanism of Embodied Learning: A Theoretical Account

यह लेख एक सैद्धांतिक विवरण प्रस्तावित करता है जिसमें तर्क दिया गया है कि शिक्षकों और शिक्षार्थियों के बीच समकालिक हस्तक क्रियात्मक (gestural) अंतःक्रियाएं आंतरिक संवेदी-मोटर अनुकरण, प्रत्यक्ष हस्तक प्रकटीकरण और निर्देशात्मक मॉडलिंग को सामयिक रूप से संरेखित करके साझा ध्यान को सुदृढ़ करने, निरूपणों को स्थिर करने और स्मृति को सुदृढ़ करने के लिए एक विशिष्ट अंतर-वैयक्तिक तंत्र के रूप में मूर्त अधिगम (embodied learning) के लिए कार्य करती हैं।

Omid Khatin-Zadeh, Arash Ghahraman, Hassan Banaruee2026-08-14
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From Entrapment to Recognition: Women’s Experience of Emprise in Intimate Partner Violence – A Qualitative Study

यह गुणात्मक अध्ययन इस बात की खोज करता है कि फ्रांसीसी महिलाएँ अंतरंग साथी हिंसा में 'एम्प्रीज़' (दमनकारी नियंत्रण) का अनुभव कैसे करती हैं और धीरे-धीरे इसे कैसे पहचानती हैं, जो यह प्रकट करता है कि प्रारंभिक जागरूकता से पूर्ण पहचान तक पहुँचना बाहरी व्याख्यात्मक ढाँचों के माध्यम से अपनी स्थिति को पहचानने की एक प्रगतिशील प्रक्रिया के माध्यम से होता है, जो अंततः आत्म-दोष को कम करता है और सुधार में सहायता करता है।

Emeline PASDELOUP, Maxime PAUTRAT, Christelle CHAMANT2026-08-14
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Daily Self-Compassion and Preservice Teachers’ Professional Identity Development: A 14-Day Intensive Longitudinal Study

267 चीनी भावी शिक्षकों के इस 14-दिवसीय डायरी अध्ययन से पता चलता है कि जबकि आत्म-करुणा (सेल्फ-कंपैशन) विशेषता और दैनिक दोनों स्तरों पर व्यावसायिक पहचान के साथ सकारात्मक रूप से जुड़ी हुई है, इसका प्रभाव मुख्य रूप से अगले दिन के पहचान विकास के एक मजबूत भविष्यवक्ता के बजाय एक उसी-दिन के मनोवैज्ञानिक संसाधन के रूप में कार्य करता है।

Wei Guo, Liang Ke, Yue Zhao, Yanjin Liu, Ming Fan, Lina Zhen2026-08-14
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Strategy Use in Cognitive Performance Tasks: A Large-Scale Analysis in Adolescents

यह अध्ययन 4,531 डच किशोरों के एक बड़े नमूने का विश्लेषण करने के लिए एक डेटा-संचालित ढांचे का उपयोग करता है, जो यह प्रकट करता है कि रोटेशन (घूर्णन) और मिररिंग (दर्पण प्रतिबिंब) रणनीतियाँ सबसे प्रचलित हैं और फाइव-डॉट विज़ुओस्पेशियल कार्य में उच्च सटीकता के साथ दृढ़ता से जुड़ी हुई हैं।

Wenying Hou, Christine Resch, Rico Möckel, Lex Borghans, Petra Hurks2026-08-14
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Comparative regulatory analysis and governance framework based on risk for liability and accountability in autonomous artificial intelligence systems

यह अध्ययन स्वायत्त एआई (AI) की जटिलताओं को संबोधित करने के लिए एक जोखिम-आधारित शासन मॉडल और एक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस जवाबदेही सूचकांक प्रस्तावित करने हेतु यूरोपीय संघ, अमेरिका और चीन के नियामक ढांचों का एक तुलनात्मक कानूनी विश्लेषण नियोजित करता है, जो उत्तरदायित्व और निरीक्षण को सिस्टम की स्वायत्तता और जोखिम स्तरों के साथ संरेखित करता है।

Huthaifa Al-Hazaima, Pierre Mallet, Muath Mohammed Alashqar, Izzeideen A. Alomari, Ahmed F. S. Abulehia, Elina F. Hasan2026-08-14