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📄 सामाजिक विज्ञान

Motivations Behind Public Emulation of Iconic Media Scenes: DDLJ, Viral Performance, and Consumer Behaviour in the Digital Age

यह अध्ययन इस बात की जांच करता है कि कैसे प्रतिष्ठित मीडिया दृश्यों, विशेष रूप से 'दिलवाले दुल्हनिया ले जाएंगे' का सार्वजनिक अनुकरण, नॉस्टेल्जिया (अतीत की यादों), दृश्यता-खोज और एल्गोरिद्मिक प्रवर्धन के माध्यम से डिजिटल युग में उपभोक्ता व्यवहार और पहचान निर्माण को संचालित करता है, जो अंततः यह प्रकट करता है कि कैसे विरासत फिल्में पुनर्सक्रिय प्रतीकात्मक संग्रहों के माध्यम से फैशन, पर्यटन और ब्रांड संचार को आकार देना जारी रखती हैं।

Hemendra Pal2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Green Chemistry through a Bioplastic Project Using Local Organic Waste: Effects of STEM–Project-Based Learning on Students' Scientific Literacy and Environmental Awareness

यह अर्ध-प्रयोगात्मक अध्ययन प्रदर्शित करता है कि STEM-परियोजना आधारित शिक्षण (Project-Based Learning) ढांचे के भीतर स्थानीय जैविक कचरे का उपयोग करके एक ग्रीन केमिस्ट्री बायोप्लास्टिक परियोजना को लागू करने से पारंपरिक प्रत्यक्ष निर्देश की तुलना में कक्षा 10 के छात्रों के वैज्ञानिक साक्षरता और पर्यावरणीय जागरूकता में महत्वपूर्ण वृद्धि होती है।

Moondra Zubir, Ani Sutiani, Dewi Syafriani, Putri Faradilla, Dikki Miswanda, Rabiah Afifah Daulay, Wulan Dwi Safitri, Dw (…)2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Differentiated Effects of a Cloud-Based 3D Platform on Technical and Design Outcomes: A Mixed-Methods Study in Residential Interior Design Education

यह मिश्रित-पद्धति अध्ययन प्रदर्शित करता है कि जहाँ कुजियाले (Kujiale) क्लाउड-आधारित 3D प्लेटफॉर्म पूर्व अनुभव के बावजूद इंटीरियर डिजाइन के छात्रों के लिए दृश्य निरूपण और स्मार्ट होम डिजाइन जैसे तकनीकी आउटपुट में महत्वपूर्ण सुधार करता है, वहीं यह रचनात्मकता और स्थिरता जैसे उच्च-स्तरीय वैचारिक कौशल को उन्नत नहीं करता है, जो प्रौद्योगिकी-संवर्धित शिक्षण में संतुलित शैक्षणिक सहायता की आवश्यकता को रेखांकित करता है।

Jue Wei2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

A Correlational Study of Career Self-Efficacy and Employment Anxiety Among Nursing Students

जीलिन प्रांत के एक विश्वविद्यालय के 242 नर्सिंग छात्रों के इस क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन से व्यावसायिक आत्म-प्रभावकारिता और रोजगार चिंता के बीच एक महत्वपूर्ण नकारात्मक सहसंबंध का पता चलता है, जो यह दर्शाता है कि उच्च आत्म-प्रभावकारिता कम चिंता के स्तर से जुड़ी है और छात्रों के व्यावसायिक विकास में सहायता के लिए बहु-हितधारक हस्तक्षेपों की आवश्यकता पर प्रकाश डालती है।

Yiting LV, Yinji Jin, Feng WU, Yanwen Sun2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Machine Learning-Based Prediction of Circular Economy Implementation Effectiveness in Education for Sustainable Development (ESD) Programs: Empirical Evidence from Indonesia

यह अध्ययन 505 इंडोनेशियाई उत्तरदाताओं के डेटा पर मशीन लर्निंग और सांख्यिकीय विश्लेषण का उपयोग करके यह प्रदर्शित करता है कि सतत विकास के लिए शिक्षा (ESD) कार्यक्रमों में सर्कुलर इकोनॉमी कार्यान्वयन की मध्यम प्रभावशीलता किसी एक प्रमुख निर्धारक के बजाय संस्थागत, शैक्षणिक और नीतिगत कारकों के एक वितरित परस्पर प्रभाव द्वारा संचालित होती है।

Arita Marini, Desy Safitri, Sri Nuraini, Leola Dewiyani, Asep Marfu2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Darkness Under the Light: Amplifying the Lived Experiences of Riverine Stone Quarry Workers along the Mahananda River in Panchagarh, Bangladesh

यह गुणात्मक अध्ययन बांग्लादेश के पंचगरह में महानंदा नदी के किनारे पत्थर उत्खनन करने वाले श्रमिकों के अनिश्चित जीवन अनुभवों का अन्वेषण करता है, जो यह प्रकट करता है कि कैसे उनका अनौपचारिक श्रम संगठित अनिश्चितता, व्यावसायिक खतरों और एक सैन्यीकृत सीमा क्षेत्र के भीतर भू-राजनीतिक भेद्यता द्वारा चिह्नित है।

Md Harun Or Rashid, Md Abdur Rashid, Most Suraiya Akter, Md Mridul Hossain, Syed Hasanu Zzaman Sagor2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Navigating Cultural Complexity in Indian Advertising: A Multi-Route Persuasion Framework Integrating Dogmatism, the Elaboration Likelihood Model, and Cultural Congruence Theory

यह वैचारिक लेख एक बहु-मार्ग अनुनय ढांचा (multi-route persuasion framework) प्रस्तावित करता है जो एलैबोरेशन लाइकलीहुड मॉडल (Elaboration Likelihood Model), सांस्कृतिक अनुरूपता सिद्धांत (Cultural Congruence Theory) और हठधर्मिता (dogmatism) को एकीकृत करता है ताकि यह स्पष्ट किया जा सके कि उपभोक्ताओं के हठधर्मिता के विभिन्न स्तर यह कैसे निर्धारित करते हैं कि भारत में सांस्कृतिक रूप से लक्षित विज्ञापन केंद्रीय या परिधीय प्रसंस्करण (central or peripheral processing) को प्रेरित करते हैं, जिससे उपभोक्ता प्रतिक्रिया (consumer backlash) को कम करने और उभरते बाजारों में अभियान की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए एक मनोवैज्ञानिक विभाजन रणनीति (psychographic segmentation strategy) प्राप्त होती है।

Rohan Kumar HM, K G Sofi Dinesh, Bharathi S Gopal, Gyanendra Singh2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Determinants of Education Quality in Secondary Schools in Mogadishu Somalia Using Partial Least Squares Structural Equation Modeling

मोगादिशु के 239 उत्तरदाताओं के डेटा पर पार्शियल लीस्ट स्क्वायर्स स्ट्रक्चरल इक्वेशन मॉडलिंग का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन पाठ्यक्रम की प्रासंगिकता, छात्र-शिक्षक अनुपात, अभिभावकों की भागीदारी और शिक्षक सक्षमता को सोमालिया में माध्यमिक शिक्षा की गुणवत्ता के महत्वपूर्ण निर्धारकों के रूप में पहचानता है, जिसमें पाठ्यक्रम की प्रासंगिकता का सबसे मजबूत सकारात्मक प्रभाव है।

Omar Abdi Mohamud, Leila Mohamed Warsame, Mohamed Jamac, Abdirahman Ibrahim Abdi2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Navigation Strategies of West African Immigrant Entrepreneurs in a Secondary Ghanaian City

यह गुणात्मक केस स्टडी इस बात का परीक्षण करती है कि पश्चिम अफ्रीकी अप्रवासी उद्यमी घाना के वा (Wa) में संस्थागत बाधाओं से निपटने और अपने स्थानीय व्यावसायिक परिवेश को सक्रिय रूप से नया आकार देने के लिए चार विशिष्ट रणनीतिक प्रतिक्रियाओं का उपयोग कैसे करते हैं, जिससे माध्यमिक शहरी संदर्भों तक 'मिक्स्ड एम्बेडेडनेस थ्योरी' (mixed embeddedness theory) का विस्तार होता है।

Omar Faruq Mahmudul-Hasan, Elijah Yendaw, Moses Naiim Fuseini2026-08-12
📄 सामाजिक विज्ञान

Beyond Direct Instruction: Modeling the Effects of the 5-I Instructional Model on Academic Performance in Biology Through Scientific Creativity and Affective Pathways

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि जहाँ पारंपरिक निर्देश सीधे तौर पर जीव विज्ञान के शैक्षणिक प्रदर्शन को प्रभावित करते हैं, वहीं 5-I निर्देशात्मक मॉडल वैज्ञानिक रचनात्मकता और आत्म-प्रभावकारिता को बढ़ावा देकर अप्रत्यक्ष रूप से सीखने के परिणामों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है, जो बाद में छात्र के दृष्टिकोण, प्रेरणा और प्रदर्शन में सुधार करते हैं, जैसा कि प्रस्तावित ICAPe ढांचे की ओर ले जाने वाले एक मिश्रित-पद्धति विश्लेषण द्वारा मान्य किया गया है।

Othniel Cammagay, Ruby Mamauag2026-08-12