Incremental Predictive Value of Item-Adjusted Process Indicators for Mathematics Achievement among Korean Students in PISA 2022: A School-Level Out-of-Sample Validation Study
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि कंप्यूटर-आधारित मूल्यांकनों से प्राप्त आइटम-समायोजित प्रक्रिया संकेतक, एक कठोर स्कूल-स्तरीय आउट-ऑफ-सैंपल सत्यापन डिजाइन के तहत भी, पारंपरिक प्रश्नावली डेटा की तुलना में PISA 2022 के कोरियाई छात्रों के बीच गणितीय उपलब्धि के पूर्वानुमान में महत्वपूर्ण रूप से सुधार करते हैं।