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Large Language Models as Proxies for Theories of Human Linguistic Cognition

यह शोध पत्र भाषाई पैटर्न अधिग्रहण का मूल्यांकन करने के लिए मानव संज्ञान के भाषाई-तटस्थ सिद्धांतों के प्रॉक्सी के रूप में वर्तमान बड़े भाषा मॉडलों के उपयोग की क्षमता का अन्वेषण करता है, जबकि इस भूमिका में उनकी उपयोगिता वर्तमान में काफी सीमित है, इसे स्वीकार करता है।

मूल लेखक: Imry Ziv, Nur Lan, Emmanuel Chemla, Roni Katzir

प्रकाशित 2026-01-27
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मूल लेखक: Imry Ziv, Nur Lan, Emmanuel Chemla, Roni Katzir

मूल पेपर CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) के तहत लाइसेंस किया गया है। नीचे दिए गए पेपर की यह व्याख्या AI से तैयार की गई है। इसे लेखकों ने न तो लिखा है, न इसका समर्थन किया है। तकनीकी सटीकता के लिए मूल पेपर देखें। पूरा डिस्क्लेमर पढ़ें

बड़ा सवाल: क्या AI चैटबॉट्स मानव मस्तिष्क को समझने का भविष्य हैं?

कल्पना कीजिए कि भाषाविद (वे वैज्ञानिक जो इस बात का अध्ययन करते हैं कि मनुष्य भाषा कैसे सीखते हैं) एक रहस्य सुलझाने की कोशिश कर रहे हैं: एक मानव बच्चा इतनी सटीकता से बोलना कैसे सीख जाता है, जबकि वह सभी जटिल नियमों को समझने के लिए पर्याप्त उदाहरण नहीं सुन पाता?

द दशकों से, प्रमुख सिद्धांत (आइए इसे सिद्धांत A कहें) कहता है: "इंसानों के मस्तिष्क में एक विशेष, जन्मजात 'लैंग्वेज चिप' होती है। यह चिप विशिष्ट भाषाई नियमों के प्रति पक्षपाती होती है, जैसे कि एक पहेली का टुकड़ा जो केवल एक ही तरह से फिट होता है।"

हाल ही में, एक नया विचार सामने आया है (आइए इसे सिद्धांत B कहें)। यह सुझाव देता है: "शायद हमें किसी विशेष चिप की आवश्यकता नहीं है। शायद यदि आप एक कंप्यूटर को पर्याप्त टेक्स्ट खिला दें (जैसे कि एक बच्चा शब्द सुनता है), तो वह नियमों को अपने आप समझ जाएगा। इसलिए, वर्तमान AI चैटबॉट्स (लार्ज लैंग्वेज मॉडल्स या LLMs) वास्तव में इस बात का सबसे अच्छा स्पष्टीकरण हैं कि मनुष्य भाषा कैसे सीखते हैं।"

इस शोध पत्र के लेखक कहते हैं: "ठहरिए। यह पूरी तरह सही नहीं है।"

वे एक बीच का रास्ता प्रस्तावित करते हैं जिसे प्रॉक्सी व्यू (Proxy View) कहा जाता है। वे सुझाव देते हैं कि हालांकि AI चैटबॉट्स मानव मस्तिष्क के सटीक मॉडल नहीं हैं, लेकिन वे एक तीसरे, अज्ञात सिद्धांत (सिद्धांत C) के लिए एक "टेस्ट डमी" या "प्रॉक्सी" के रूप में कार्य कर सकते हैं। सिद्धांत C एक ऐसा शिक्षण तंत्र होगा जो निष्पक्ष और तटस्थ (कोई विशेष "लैंग्वेज चिप" नहीं) है, फिर भी भाषा सीखने में सक्षम है।

यह शोध पत्र पूछता है: क्या वर्तमान AI चैटबॉट्स एक अच्छे "टेस्ट डमी" के रूप में कार्य कर सकते हैं ताकि यह सिद्ध किया जा सके कि एक तटस्थ शिक्षण प्रणाली (सिद्धांत C) वास्तव में काम कर सकती है?


दो बड़े परीक्षण

यह देखने के लिए कि क्या AI एक अच्छा "टेस्ट डमी" हो सकता है, लेखकों ने दो प्रकार के प्रयोग किए। इन्हें दो अलग-अलग बाधा दौड़ (obstacle courses) के रूप में समझें।

परीक्षण 1: "बेबी बुक" चुनौती (सीमित डेटा से सीखना)

उपमा: कल्पना कीजिए कि आप एक रोबोट को केवल 10 गेम दिखाकर शतरंज खेलना सिखाने की कोशिश कर रहे हैं। एक मानव बच्चा अपेक्षाकृत कम भाषण (लगभग 10 साल की बातचीत) से जटिल व्याकरण सीख लेता है।
प्रयोग: लेखकों ने विभिन्न मात्रा में टेक्स्ट पर AI मॉडल को प्रशिक्षित किया:

  • कुछ मॉडलों ने एक 10 महीने के बच्चे के बराबर टेक्स्ट देखा।
  • कुछ ने 8 साल के बच्चे के बराबर।
  • कुछ ने उतना टेक्स्ट देखा जितना एक मनुष्य 8,00,000 वर्षों में सुन सकता है (डेटा की एक विशाल मात्रा)।

उन्होंने इन मॉडलों का परीक्षण उन पेचीदा व्याकरण पहेलियों पर किया जिन्हें मनुष्य आसानी से हल कर लेते हैं, जैसे:

  • "हू" (Who) पहेली: यह समझना कि वाक्य में किसने क्या किया, जैसे: "Which book did you say that Kim hated?" (किम ने कौन सी किताब से नफरत की थी, यह आपने कहा?)
  • "दैट" (That) पहेली: यह जानना कि वाक्य में "that" शब्द को कब हटाना है (उदाहरण के लिए, "Who did you say loves Sue?" ठीक है, लेकिन "Who did you say that loves Sue?" एक मूल वक्ता के लिए गलत लगता है)।

परिणाम:
AI मॉडल बुरी तरह विफल रहे।

  • बहुत छोटे मॉडल (बेबी-लेवल डेटा) भी गलत साबित हुए।
  • महत्वपूर्ण बात यह है कि विशाल मॉडल (8,00,000 वर्षों के डेटा पर प्रशिक्षित) भी गलत ही रहे। वे अक्सर वाक्य के गलत संस्करण को ही सही मानते थे।

इसका क्या अर्थ है: यदि अनंत समय और डेटा वाला कंप्यूटर भी इन नियमों को नहीं समझ पाता, तो इसकी संभावना कम है कि एक "तटस्थ" मानव शिक्षण प्रणाली (सिद्धांत C) इसे कर पाएगी। AI इस सिद्धांत के लिए एक अच्छा "टेस्ट डमी" बनने में विफल रहा।

परीक्षण 2: "अजीब भाषा" चुनौती (असामान्य को सीखना)

उपमा: कल्पना कीजिए कि आपके पास एक रोबोट है जो भाषाएँ सीखता है। आप जानना चाहते हैं कि क्या वह स्वाभाविक रूप से "सामान्य" भाषाओं (जैसे अंग्रेजी) को "अजीब" भाषाओं (जैसे एक ऐसी भाषा जहाँ हर वाक्य उल्टा है) की तुलना में पसंद करता है।
प्रयोग: लेखकों ने वास्तविक भाषाओं (अंग्रेजी, इतालवी, रूसी) को लिया और गणितीय युक्तियों का उपयोग करके उनके "अजीब" संस्करण बनाए:

  • पार्शियल रिवर्स (Partial Reverse): आधे वाक्य को उल्टा करना।
  • फुल रिवर्स (Full Reverse): पूरे वाक्य को उल्टा करना।
  • टोकन हॉप (Token Hop): रोबोट को यह जानने के लिए शब्दों को गिनना कि प्रतीक कहाँ रखना है।

उन्होंने AI से पूछा: "कौन सा संस्करण सीखना आसान है? सामान्य वाला या अजीब वाला?"

परिणाम:
AI को "अजीबपन" से कोई फर्क नहीं पड़ा।

  • कभी-कभी, AI को सामान्य भाषाओं की तुलना में अजीब, उलटे वाक्यों को सीखना आसान लगा।
  • कभी-कभी, उसे सामान्य भाषा कठिन लगी।

इसका क्या अर्थ है: यदि AI (हमारा "टेस्ट डमी") वास्तविक भाषाओं के समान ही आसानी से "अजीब" भाषाएं सीख सकता है, तो यह सुझाव देता है कि एक तटस्थ शिक्षण प्रणाली स्वाभाविक रूप से यह स्पष्ट नहीं कर पाएगी कि मनुष्य केवल वास्तविक भाषाएं ही क्यों बोलते हैं और कभी भी उलटी भाषाएं क्यों नहीं बोलते। AI यह दिखाने में विफल रहा कि "वास्तविक" भाषाएं स्वाभाविक रूप से सीखने में आसान होती हैं।


निष्कर्ष: "टेस्ट डमी" टूट गया है

लेखक निष्कर्ष निकालते हैं कि प्रॉक्सी व्यू (Proxy View) (एक तटस्थ शिक्षण सिद्धांत के स्टैंड-इन के रूप में AI का उपयोग करना) वर्तमान में काम नहीं कर रहा है।

  • LLM सिद्धांत (AI = मानव मस्तिष्क): यह गलत है क्योंकि AI में विशिष्ट "मानवीय" खूबियों (जैसे यह अंतर जानना कि एक वाक्य जो व्याकरणिक रूप से सही है लेकिन असंभावित है, बनाम वह जो सिर्फ गलत है) का अभाव है।
  • प्रॉकी व्यू (AI = एक तटस्थ सिद्धांत के लिए टेस्ट डमी): यह भी अभी विफल हो रहा है। AI मॉडल उन विशिष्ट नियमों को सीखने में इतने खराब हैं जिन्हें मनुष्य आसानी से सीख लेते हैं, और वे उन "अजीब" नियमों को सीखने में इतने अच्छे हैं जिन्हें मनुष्य कभी उपयोग नहीं करते, कि वे यह साबित करने में मदद नहीं कर सकते कि एक तटस्थ शिक्षण प्रणाली काम करती है।

अंतिम निष्कर्ष:
लेखक यह नहीं कह रहे हैं कि AI बेकार है। वे कह रहे हैं कि अभी के लिए, AI मानव मस्तिष्क से बहुत अलग है ताकि इसे नए सिद्धांतों के लिए एक विश्वसनीय "टेस्ट डमी" के रूप में उपयोग किया जा सके।

वे अनिवार्य रूप से अन्य वैज्ञानिकों को कह रहे हैं: "यदि आप AI का उपयोग यह साबित करने के लिए करना चाहते हैं कि मनुष्य बिना किसी विशेष 'लैंग्वेज चिप' के भाषा सीखते हैं, तो आपको पहले एक बहुत बेहतर AI या एक बहुत स्पष्ट सिद्धांत बनाने की आवश्यकता है। वर्तमान चैटबॉट्स यह काम नहीं कर रहे हैं।"

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