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🔬 materials science

Training and memory in a randomly driven fractal gel

एक्स-रे फोटॉन सहसंबंध स्पेक्ट्रोस्कोपी का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि एक फ्रैक्टल नैनोपार्टिकल जेल को आंतरिक तनाव पुनर्वितरण उत्पन्न करके और अपरिवर्तनीय स्ट्रेन विस्थापन को कम करके, नियतकालिक चक्रीय कतरनी (डेटरमिनिस्टिक साइक्लिक शियर) की तुलना में अधिक धीरे और अनियमित रूप से, यादृच्छिक कतरनी ड्राइविंग (रैंडम शियर ड्राइविंग) के प्रति सूक्ष्म संरचनात्मक उत्क्रमणीयता और स्मृति प्रदर्शित करने के लिए प्रशिक्षित किया जा सकता है।

मूल लेखक: Chloe W. Lindeman, Joshua D. Clugston, Justin C. Goodrich, Mark Sutton, James L. Harden, Robert L. Leheny

प्रकाशित 2026-10-01
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मूल लेखक: Chloe W. Lindeman, Joshua D. Clugston, Justin C. Goodrich, Mark Sutton, James L. Harden, Robert L. Leheny

मूल पेपर CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) के तहत लाइसेंस किया गया है। ✨ नीचे दिए गए पेपर की यह व्याख्या AI से तैयार की गई है। इसे लेखकों ने न तो लिखा है, न इसका समर्थन किया है। तकनीकी सटीकता के लिए मूल पेपर देखें। पूरा डिस्क्लेमर पढ़ें

ऐसी सामग्रियाँ जो दिखने में ठोस लगती हैं लेकिन वास्तव में अंदर से अव्यवस्थित होती हैं, जैसे कि कागज का एक मुड़ा हुआ टुकड़ा या कसकर भरे हुए रेत का जार, अक्सर ऐसे तरीकों से व्यवहार करती हैं जो सरल तर्क को चुनौती देते हुए प्रतीत होते हैं। जब आप इन अव्यवस्थित पदार्थों को दबाते या खींचते हैं, तो उनके सूक्ष्म आंतरिक भाग खिसकते और पुनर्गठित होते हैं। आमतौर पर, वैज्ञानिक उम्मीद करते हैं कि यह पुनर्गठन अराजक और स्थायी होगा, जिससे हर बार धक्का देने के बाद सामग्री एक नई, भ्रमित अवस्था में रह जाएगी। हालांकि, शोधकर्ताओं ने हाल ही में पाया है कि कुछ अव्यवस्थित सामग्रियाँ "सीख" सकती हैं। यदि आप उन्हें एक विशिष्ट लय और शक्ति के साथ आगे-पीछे धकेलते हैं, तो वे हर बार रुकने पर अपने मूल आकार में वापस आने के लिए खुद को प्रशिक्षित कर सकती हैं, जिससे वे प्रभावी रूप से उस सटीक बल को याद रखती हैं जिसका उन्होंने अनुभव किया था। 'ट्रेनिंग' (प्रशिक्षण) के रूप में जानी जाने वाली यह घटना भरे हुए कणों और मुड़े हुए कागजों जैसे सिस्टम में देखी गई है, लेकिन यह स्पष्ट नहीं था कि क्या यह जेल जैसे नरम, जेलीनुमा पदार्थों में हो सकती है, या क्या यह तब भी हो सकती है जब धकेलने वाला बल एक स्थिर, दोहराव वाली लय के बजाय यादृच्छिक (रैंडम) और अप्रत्याशित हो।

भौतिकविदों की एक टीम ने एक फ्रैक्टल जेल का अध्ययन करके इन प्रश्नों का उत्तर देने का प्रयास किया, जो एक पदार्थ है जिसे खनिज तेल में सिलिका के सूक्ष्म कणों को मिलाकर एक नाजुक, स्पंज जैसी संरचना बनाई गई है। इस अदृश्य दुनिया के भीतर क्या हो रहा था, यह देखने के लिए उन्होंने एक्स-रे फोटॉन कोरिलेशन स्पेक्ट्रोस्कोपी नामक एक शक्तिशाली तकनीक का उपयोग किया। कल्पना कीजिए कि आप जेल के माध्यम से एक्स-रे की एक बहुत केंद्रित किरण चमका रहे हैं और हिलते हुए कणों से प्रकाश कैसे बिखरता है, इसे देख रहे हैं। बिखरे हुए प्रकाश के पैटर्न का विश्लेषण करके, शोधकर्ता कणों की सटीक व्यवस्था देख सके और ट्रैक कर सके कि जेल को दबाने पर वे कैसे चलते हैं। उन्होंने जेल को दो प्लेटों के बीच रखा और एक सटीक मशीन का उपयोग करके निचली प्लेट को आगे-पीछे खिसकाया, जिससे 'शेयर स्ट्रेन' (कतरनी खिंचाव) उत्पन्न हुआ, जो एक प्रकार का बल है जो सामग्री की परतों को एक-दूसरे के ऊपर फिसलने की कोशिश करता है।

शोधकर्ताओं ने यह देखने के लिए दो अलग-अलग प्रकार के प्रयोग किए कि जेल कैसे प्रतिक्रिया करेगा। पहले में, उन्होंने एक अनुमानित, लयबद्ध धक्का और खिंचाव लगाया, जेल को एक विशिष्ट सीमा तक खींचा और फिर उसे बार-बार शून्य पर वापस लाया। दूसरे में, उन्होंने एक यादृच्छिक दृष्टिकोण अपनाया, जिससे जेल एक अराजक पैटर्न में चला जो ऊपर और नीचे घूमता रहा लेकिन पहले प्रयोग की तरह अधिकतम सीमाओं को पार नहीं किया। उन्होंने पाया कि दोनों तरीके काम कर गए। चाहे जेल को एक स्थिर लय में धकेला गया हो या एक यादृच्छिक चाल (रैंडम वॉक) में, इसकी आंतरिक संरचना अंततः प्रतिवर्ती (रिवर्सिबल) होने के लिए सीख गई। इसका अर्थ यह है कि कुछ चक्रों के बाद, कण उसी स्थिति में वापस आ जाते थे जहाँ वे प्रत्येक खिंचाव के अंत में शुरू में थे, भले ही वहां तक पहुँचने का रास्ता अलग रहा हो। जेल ने प्रभावी रूप से लागू बल की सीमाओं को याद रखने के लिए खुद को प्रशिक्षित कर लिया था।

हालांकि, जेल ने कैसे सीखा, यह इस बात पर निर्भर था कि उसे कैसे धकेला गया। जब बल स्थिर और लयबद्ध था, तो प्रशिक्षण तेजी से और सुचारू रूप से हुआ। जेल चक्र दर चक्र प्रतिवर्ती हो गया, प्रत्येक दोहराव के साथ अपने शुरुआती बिंदु पर लौटने में बेहतर होता गया। जब बल यादृच्छिक था, तो प्रक्रिया बहुत धीमी और अनिश्चित थी। जेल की अपनी मूल अवस्था में लौटने की क्षमता में सुधार हुआ, फिर कभी-कभी गिरावट आई, और फिर से सुधार हुआ, लेकिन समग्र रुझान अधिक प्रतिवर्तीता की ओर ही था। इससे पता चला कि जबकि यादृच्छिकता ने सीखने की प्रक्रिया को अधिक अव्यवस्थित बना दिया, इसने जेल को सीखने से रोका नहीं। शोधकर्ताओं ने यह भी मापा कि इन चक्रों के दौरान कण कितनी दूरी तक अपरिवर्तनीय रूप से हिले। उन्होंने पाया कि जैसे-जैसे जेल प्रशिक्षित हुआ, कणों की स्थायी दूरी कम होती गई, और अंततः इतनी कम हो गई कि सामग्री पूरी तरह से वापस उछलती हुई (बाउंस बैक) प्रतीत हुई।

यह सिद्ध करने के लिए कि जेल वास्तव में उपयोग किए गए बल की विशिष्ट शक्ति को याद रख रहा था, टीम ने एक "रीडआउट" (रीडआउट) परीक्षण का उपयोग किया। उन्होंने उन जेलों को लिया जिन्हें अलग-अलग मात्रा में बल के साथ प्रशिक्षित किया गया था और फिर उन्हें खिंचाव की एक नई श्रृंखला के अधीन किया जो धीरे-धीरे शक्ति में बढ़ती गई। उन जेलों के लिए जिन्हें प्रशिक्षित नहीं किया गया था, कणों को हिलाने के लिए पर्याप्त मजबूत होते ही प्रारंभिक और अंतिम स्थितियों के बीच का सहसंबंध तुरंत गिर गया। लेकिन प्रशिक्षित जेलों के लिए, कुछ दिलचस्प हुआ। जब तक नया बल उनके प्रशिक्षण के स्तर से नीचे रहा, जेल उल्लेखनीय रूप से स्थिर और प्रतिवर्ती बना रहा। जैसे ही बल उनके प्रशिक्षण की सटीक सीमा तक पहुँचा, स्थिरता ढह गई और सहसंबंध तेजी से गिरा। यह तीव्र गिरावट एक हस्ताक्षर की तरह थी, जिसने पुष्टि की कि जेल ने उस खिंचाव के आयाम (एम्प्लीट्यूड) की स्मृति को संग्रहीत किया था जिसका उसने अनुभव किया था।

अध्ययन ने खुलासा किया कि यह स्मृति प्रभाव केवल व्यवस्थित, लयबद्ध धक्के तक सीमित नहीं है; इसे यादृच्छिक, अराजक बलों द्वारा भी प्रेरित किया जा सकता है, बशर्ते वे बल कुछ सीमाओं के भीतर रहें। हालांकि जेल की आंतरिक संरचना ने अपने समग्र नेटवर्क या नए कनेक्शन बनाने के कोई स्पष्ट संकेत नहीं दिखाए, लेकिन तनाव के प्रति इसकी प्रतिक्रिया से पता चला कि कण बल को समायोजित करने के लिए स्थानीय रूप से पुनर्गठित हो रहे थे। शोधकर्ताओं ने नोट किया कि बहुत छोटे बलों के लिए, जेल पहले से ही लोचदार और प्रतिवर्ती था, जिसे प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं थी। लेकिन एक बार जब बल एक निश्चित सीमा तक पहुँच गया, तो प्रतिवर्तीता बहाल करने के लिए प्रशिक्षण प्रक्रिया आवश्यक हो गई। यह सुझाव देता है कि जेल की याद रखने की क्षमता एक गतिशील प्रक्रिया है जो केवल तभी उभरती है जब सामग्री को इतना जोर से धकेला जाता है कि आंतरिक बदलाव हों, लेकिन इतना भी नहीं कि वह पूरी तरह से टूट जाए। ये निष्कर्ष नए प्रश्न उठाते हैं कि अव्यवस्थित सामग्रियाँ अपने यांत्रिक इतिहास के बारे में जानकारी कैसे बनाए रखती हैं, जो इस ओर संकेत करते हैं कि सबसे अराजक प्रणालियों में भी सीखने और अनुकूल होने की एक छिपी हुई क्षमता हो सकती है।

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