Awareness and Knowledge of Undergraduate Radiography Students on Blockchain Technology and Its Implications for Radiography Practice at the University of Maiduguri, Borno State
मैदौगुरी विश्वविद्यालय के स्नातक रेडियोग्राफी छात्रों का यह अध्ययन प्रकट करता है कि जहाँ एक बहुमत सोशल मीडिया के माध्यम से ब्लॉकचेन तकनीक से अवगत है और डेटा सुरक्षा के लिए इसकी क्षमता को पहचानता है, वहीं तकनीकी ज्ञान और इसके व्यावहारिक निहितार्थों की समझ में महत्वपूर्ण अंतराल भविष्य में इसे अपनाने के लिए पाठ्यक्रम एकीकरण और लक्षित प्रशिक्षण को आवश्यक बनाते हैं।
मूल पेपर CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) के तहत लाइसेंस किया गया है। नीचे दिए गए पेपर की यह व्याख्या AI से तैयार की गई है। इसे लेखकों ने न तो लिखा है, न इसका समर्थन किया है। तकनीकी सटीकता के लिए मूल पेपर देखें। पूरा डिस्क्लेमर पढ़ें
यहाँ एक शोध पत्र का विवरण दिया गया है, जिसे सरल भाषा और रोज़मर्रा के उदाहरणों के साथ समझाया गया है।
बड़ी तस्वीर: एक्स-रे के लिए एक "डिजिटल लेजर" (Digital Ledger)
कल्पना कीजिए कि चिकित्सा जगत एक विशाल पुस्तकालय है। अभी, जब किसी मरीज का एक्स-रे होता है, तो वह छवि एक डिजिटल शेल्फ (कंप्यूटर सिस्टम) पर रखी जाती है। समस्या यह है कि इन डिजिटल शेल्फ को हैक किया जा सकता है, उनके साथ छेड़छाड़ की जा सकती है, या वे खो सकते हैं।
ब्लॉकचेन (Blockchain) एक जादुई, अटूट नोटबुक की तरह है। एक बार जब आप इसमें कुछ लिख देते हैं, तो आप इसे कभी मिटा या बदल नहीं सकते। हर किसी के पास उस नोटबुक की एक प्रति होती है, इसलिए यदि कोई धोखाधड़ी करने की कोशिश करता है, तो अन्य प्रतियां उन्हें गलत साबित कर देती हैं। यह शोध पत्र पूछता है: क्या मैदुगुरी विश्वविद्यालय में एक्स-रे तकनीशियन (रेडियोग्राफर) बनने का प्रशिक्षण लेने वाले छात्रों को इस जादुई नोटबुक के बारे में पता है, और क्या वे समझते हैं कि यह मरीजों के रहस्यों की रक्षा कैसे कर सकती है?
उन्होंने किससे पूछा?
शोधकर्ताओं ने नाइजीरिया के मैदुगुरी विश्वविद्यालय में जाकर 103 छात्रों (उनके पहले वर्ष से लेकर अंतिम वर्ष तक) से एक ऑनलाइन क्विज़ भरने को कहा। वे यह देखना चाहते थे कि भविष्य के ये डॉक्टर अस्पताल में काम शुरू करने से पहले ब्लॉकचेन के बारे में क्या जानते हैं।
उन्होंने क्या पाया (परिणाम)
1. उन्होंने नाम सुना है, लेकिन विधि (Recipe) नहीं जानते
- उदाहरण: कल्पना कीजिए कि हर कोई "पिज्जा" का नाम जानता है, लेकिन बहुत कम लोग जानते हैं कि उसका आटा कैसे बनाया जाता है या उसमें क्या डाला जाता है।
- तथ्य: लगभग 77% छात्रों ने ब्लॉकचेन के बारे में सुना था। अधिकांश ने इसके बारे में सोशल मीडिया (जैसे इंस्टाग्राम या ट्विटर स्क्रॉल करना) से सुना, न कि अपने शिक्षकों से।
- कमी: हालांकि, 37% छात्रों ने स्वीकार किया कि वे इसके बारे में बिल्कुल कुछ नहीं जानते। जो छात्र कुछ जानते भी थे, उनमें से अधिकांश को केवल "बुनियादी" ज्ञान था। वे जानते थे कि यह डिजिटल मुद्रा (क्रिप्टोकरेंसी) से संबंधित है, लेकिन वे यह नहीं समझ पाए कि यह एक डेटाबेस के रूप में कैसे काम करता है।
2. सुरक्षा का "जादू" समझा गया है
- उदाहरण: मरीज के रिकॉर्ड को एक डायरी के रूप में सोचें। अधिकांश छात्रों ने महसूस किया कि यह "जादुई नोटबुक" (ब्लॉकचेन) डायरी को लॉक करने के लिए बेहतरीन है ताकि कोई भी चुपके से आकर पन्ने न बदल सके।
- तथ्य: 60% से अधिक छात्रों ने सही ढंग से पहचाना कि रेडियोग्राफी में ब्लॉकचेन का मुख्य उपयोग मरीज के डेटा को सुरक्षित करना है। लगभग 85% का मानना था कि यह अनधिकृत लोगों को एक्स-रे छवियों तक पहुँचने से रोक सकता है।
3. कक्षा में इस पाठ की कमी है
- उदाहरण: यह कार चलाने के बारे में सिखाने जैसा है, लेकिन कभी यह न बताना कि कार में जीपीएस या एयरबैग भी है।
- तथ्य: 83% छात्रों ने कहा कि उन्हें उनके रेडियोग्राफी क्लास में ब्लॉकचेन के बारे में कभी नहीं पढ़ाया गया। वे एक्स-रे और शरीर रचना (anatomy) के बारे में सीख रहे हैं, लेकिन उनकी शिक्षा में "भविष्य की तकनीक" वाला हिस्सा गायब है।
4. वे सीखना चाहते हैं (लेकिन उन्हें एक मार्गदर्शक चाहिए)
- उदाहरण: छात्र उन भूखे ग्राहकों की तरह हैं जो एक नया, जटिल व्यंजन चखना चाहते हैं, लेकिन वे केवल रेसिपी नहीं पढ़ना चाहते; वे रसोई में जाकर खाना बनाना चाहते हैं।
- तथ्य: 86% छात्रों ने कहा कि वे ब्लॉकचेम के बारे में सीखने में बहुत रुचि रखते हैं। जब उनसे पूछा गया कि वे कैसे सीखना चाहते हैं, तो वे उबाऊ लेक्चर नहीं चाहते थे। वे प्रायोगिक कार्यशालाओं (hands-on workshops) (जैसे एक कुकिंग क्लास) को प्राथमिकता देते हैं जहाँ वे वास्तव में अभ्यास कर सकें।
5. बाधाएं: पैसा और कौशल
- उदाहरण: कल्पना कीजिए कि आप एक हाई-टेक किला बनाना चाहते हैं, लेकिन आपके पास ईंट खरीदने के लिए पैसे नहीं हैं, और आपके पास ऐसे मिस्त्री भी नहीं हैं जो इसे बनाना जानते हों।
- तथ्य: छात्रों ने इस तकनीक के उपयोग को रोकने वाली दो सबसे बड़ी समस्याओं की पहचान की:
- लागत (Cost): इसे स्थापित करना बहुत महंगा है (54%)।
- कौशल (Skills): ऐसे पर्याप्त लोग नहीं हैं जो सिस्टम को ठीक करना और चलाना जानते हों (58%)।
6. वे और क्या चाहते हैं?
- छात्र अन्य हाई-टेक उपकरणों को लेकर भी उत्साहित हैं। वे ब्लॉकचेन के साथ-साथ आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) (75%) और साइबर सुरक्षा (Cybersecurity) (62%) के बारे में भी सीखना चाहते हैं। वे इन उपकरणों को एक सुपरहीरो टीम की तरह मिलकर काम करते हुए देखते हैं।
निष्कर्ष
अध्ययन यह निष्कर्ष निकालता है कि हालांकि मैदुगुरी विश्वविद्यालय के छात्र इस बात से अवगत हैं कि ब्लॉकचेन मौजूद है और यह सुरक्षा के लिए अच्छा है, लेकिन वे अभी इसे उपयोग करने के लिए तैयार नहीं हैं क्योंकि उनके स्कूलों ने उन्हें तकनीकी विवरण नहीं सिखाए हैं।
मुख्य बात:
इन भविष्य के रेडियोग्राफरों को डिजिटल युग के लिए तैयार करने के लिए, विश्वविद्यालयों को केवल एक्स-रे के बारे में बात करना बंद करना होगा और उन्हें यह सिखाना शुरू करना होगा कि "जादुई नोटबुक" (ब्लॉकचेन) का उपयोग कैसे किया जाए। उन्हें इसे पाठ्यक्रम में शामिल करने, व्यावहारिक कार्यशालाएं आयोजित करने और उन्हें AI और साइबर सुरक्षा के साथ जोड़ने का तरीका सिखाने की आवश्यकता है। यदि वे ऐसा करते हैं, तो ये छात्र भविष्य में मरीज के डेटा की रक्षा करने के लिए तैयार होंगे।
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