Development and Empirical Validation of the Sustainability Consciousness Scale for University Students in Job-Hunting Activities
इस अध्ययन ने विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए एक 12-आइटम, तीन-कारक 'सस्टेनेबिलिटी कॉन्शियसनेस स्केल' विकसित और अनुभवजन्य रूप से मान्य किया है, जो सतत विकास सिद्धांतों के साथ उनकी संलग्नता को बेहतर ढंग से समझने के लिए 366 जापानी जॉब-हंटिंग छात्रों से एकत्र किए गए डेटा के माध्यम से अपनी विश्वसनीयता और संरचनात्मक वैधता प्रदर्शित करता है।
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आधुनिक कार्यस्थल में, एक शांत लेकिन शक्तिशाली बदलाव हो रहा है। अब कंपनियाँ केवल अपने मुनाफे के आधार पर नहीं आँकी जातीं; उन्हें इस आधार पर भी अधिक मापा जा रहा है कि वे ग्रह और अपने आस-पास के लोगों के साथ कैसा व्यवहार करती हैं। यह दृष्टिकोण, जिसे अक्सर स्थिरता (सस्टेनेबिलिटी) कहा जाता है, कॉर्पोरेट जिम्मेदारी के हाशिए से हटकर व्यावसायिक रणनीति के केंद्र में आ गया है। इसी समय, श्रमिकों की एक नई पीढ़ी नौकरी के बाजार में प्रवेश कर रही है। ये वे विश्वविद्यालय के छात्र हैं जो न केवल वेतन की तलाश में हैं, बल्कि सक्रिय रूप से ऐसे नियोक्ताओं की खोज कर रहे हैं जिनके मूल्य उनके अपने मूल्यों से मेल खाते हों। वे अनुबंध पर हस्ताक्षर करने से पहले यह जानना चाहते हैं कि क्या कोई कंपनी सामाजिक मुद्दों और पर्यावरण संरक्षण की परवाह करती है। फिर भी, जबकि सभी इस बात से सहमत हैं कि यह परिवर्तन हो रहा है, यह मापना कठिन रहा है कि इन युवाओं ने इसे कितनी गहराई से महसूस किया है। क्या वे केवल तथ्यों को जानते हैं, या वे वास्तव में इन विचारों को अपने जीवन के विकल्पों में एकीकृत करते हैं? इस मानसिकता को मापने के सटीक तरीके के बिना, करियर परामर्शदाता और कंपनियाँ अक्सर अनुमान लगाते रहते हैं कि अगली पीढ़ी के कर्मचारियों के लिए सबसे अधिक क्या मायने रखता है।
इसे हल करने के लिए, शोधकर्ताओं की एक टीम ने एक नया उपकरण बनाने का लक्ष्य रखा, जो विशेष रूप से जापान के उन विश्वविद्यालय छात्रों के लिए बनाया गया एक 'मनोवैज्ञानिक पैमाना' है जो वर्तमान में नौकरियों की तलाश कर रहे हैं। वे एक छात्र की "स्थिरता चेतना" (सस्टेनेबिलिटी कॉन्शियसनेस) की पूरी तस्वीर को पकड़ने का एक तरीका बनाना चाहते थे। यह केवल यह जानने के बारे में नहीं है कि सतत विकास लक्ष्य (SDGs) क्या हैं, बल्कि इसके बारे में है कि एक छात्र अपने भविष्य के करियर का निर्णय लेते समय कैसे सोचता है, महसूस करता है और कार्य करता है। शोधकर्ताओं ने सोलह कथनों की एक सूची लिखकर शुरुआत की, जो इस मानसिकता के विभिन्न पहलुओं को कवर करती थी, जिसमें दैनिक आदतों से लेकर गहरे व्यक्तिगत मूल्यों तक शामिल थे। उन्होंने 366 छात्रों से प्रत्येक कथन के साथ वे कितना सहमत हैं, इस पर एक सरल पैमाने पर रेटिंग देने के लिए कहा। उनके उत्तरों का विश्लेषण करके, टीम ने पाया कि इन सोलह कथनों को तीन स्पष्ट श्रेणियों में समूहीकृत किया जा सकता था, जिन्हें उन्होंने बाद में एक छोटे, बारह-आइटम वाले पैमाने में परिष्कृत किया।
पहली श्रेणी, जिसे शोधकर्ता "पहल" (इनिशिएटिव) कहते हैं, यह मापती है कि एक छात्र कितनी सक्रियता से जानकारी प्राप्त करता है और कार्रवाई करता है। इसमें सामाजिक और पर्यावरणीय मुद्दों पर समाचार देखना या दैनिक जीवन में टिकाऊ आदतों का अभ्यास करना जैसी चीजें शामिल हैं। दूसरी श्रेणी, "मूल्य अभिविन्यास" (वैल्यू ओरिएंटेशन), यह देखती है कि एक छात्र अपने वास्तविक करियर विकल्पों में सामाजिक योगदान और पर्यावरणीय देखभाल को कितना शामिल करना चाहता है। यह पूछता है कि क्या वे इन लक्ष्यों को अपने भविष्य के कार्य के आवश्यक हिस्से के रूप में देखते हैं। तीसरी श्रेणी, "समझ और सहानुभूति," यह मापती है कि एक छात्र जटिल वैश्विक मुद्दों को कितनी अच्छी तरह समझता है और क्या वह उनसे प्रभावित लोगों के प्रति जुड़ाव और चिंता महसूस करता है।
जब शोधकर्ताओं ने इस नए पैमाने का परीक्षण किया, तो परिणाम ठीक वैसे ही आए जैसा उन्होंने उम्मीद की थी। तीनों श्रेणियाँ एक पूर्ण भाग के रूप में स्पष्ट और अलग-अलग उभर कर आईं। छात्रों के उत्तर सुसंगत थे, जिसका अर्थ है कि यह पैमाना विश्वसनीय रूप से उसी चीज़ को मापता है जिसे मापने के लिए इसे बनाया गया था। डेटा ने पुष्टि की कि इन युवा नौकरी चाहने वालों के लिए, स्थिरता केवल एक विचार नहीं बल्कि एक बहु-स्तरीय मानसिकता है। यह कार्रवाई करने, व्यक्तिगत मूल्यों को करियर के लक्ष्यों के साथ जोड़ने और दुनिया की चुनौतियों को वास्तव में समझने का मिश्रण है। शोधकर्ताओं ने पाया कि "मूल्य अभिविन्यास" पर उच्च स्कोर करने वाले छात्र कॉर्पोरेट स्थिरता को बाहर से थोपे गए एक अमूर्त नियम के रूप में नहीं देखते थे। इसके बजाय, वे इसे अपनी स्वयं की पहचान और कल्याण के एक मुख्य हिस्से के रूप में देखते थे।
यह खोज विश्वविद्यालयों और कंपनियों के लिए एक व्यावहारिक मार्ग प्रदान करती है। इस नए पैमाने के साथ, करियर परामर्शदाता बेहतर ढंग से समझ सकते हैं कि किसी विशेष नियोक्ता में छात्र की रुचि का चालक क्या है, और कंपनियाँ अपने संदेशों को युवा प्रतिभाओं के उन मूल्यों से जुड़ने के लिए तैयार कर सकती हैं जो वास्तव में मायने रखते हैं। अध्ययन बताता है कि जब छात्र अपने जीवन के कार्य का चुनाव कर रहे होते हैं, तो वे अपने व्यक्तिगत उद्देश्य की भावना और दुनिया के प्रति कंपनी की प्रतिबद्धता के बीच एक गहरे तालमेल की तलाश कर रहे होते हैं। शोधकर्ता इस समूह का समय के साथ अध्ययन करना जारी रखने की योजना बना रहे हैं ताकि यह देखा जा सके कि जैसे-जैसे छात्र कक्षा से कार्यबल में प्रवेश करते हैं, उनकी भावनाओं में क्या बदलाव आता है, लेकिन फिलहाल, उन्होंने इस बात का एक स्पष्ट और विश्वसनीय मानचित्र प्रदान किया है कि अगली पीढ़ी काम के भविष्य के बारे में कैसे सोचती है।
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