A Large Language Model (LLM) and Deep Learning–Based Educational Strategy for Assessing Progress in Children with Autism: A New Prototype
Questo articolo propone una nuova strategia educativa che integra i Large Language Models e il deep learning per creare un Bambola Amica Virtuale Intelligente, consentendo una valutazione oggettiva, continua e personalizzata del progresso educativo per bambini con Disturbo dello Spettro Autistico attraverso l'analisi di dati multimodali.