Academic Pressure and 24-Hour Movement Behaviors among Bangladeshi Children and Adolescents: A Structural Equation Modeling Study
Questo studio di modellazione di equazioni strutturali condotto su 1.144 bambini e adolescenti bengalesi ha rilevato che, sebbene la pressione accademica sia significativamente associata a una riduzione dell'attività fisica e a un aumento del tempo trascorso davanti allo schermo, essa non influenza direttamente o indirettamente l'indice di massa corporea attraverso i comportamenti di movimento nelle 24 ore, sebbene una maggiore durata del sonno sia stata correlata a un BMI inferiore.