Cognitively Enriched School-Based Physical Activity in Physical Education: Changes in Cognitive Performance and Mastery Motivation in Adolescents
Questo studio controllato di sei settimane che coinvolge 56 adolescenti dimostra che l'integrazione di compiti di movimento cognitivamente arricchiti nelle normali lezioni di educazione fisica migliora significativamente la prestazione cognitiva e la motivazione alla padronanza rispetto all'istruzione curricolare standard.