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Invariance of multiple-choice item difficulty to item position: a counterbalanced quasi-experimental study in emergency medical services education

Questo studio quasi-sperimentale controbilanciato nell'ambito dell'istruzione dei servizi medici di emergenza dimostra che la difficoltà degli item a scelta multipla e la prestazione degli esaminandi rimangono essenzialmente invariate rispetto alla posizione dell'item, supportando la validità della randomizzazione dell'ordine delle domande nelle valutazioni informatizzate.

Mohammed Algabgab, Rola Alqarni, Afnan Gabil, Majed Alqahtani, Waleed Alazmy, Raied Alotaibi2026-08-03
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Detection and Classification of Cyberbullying Behaviours in Athletes: An Experimental Study of Impulsivity, Reaction Time, and Bystander Responses

Questo studio sperimentale che coinvolge atleti rivela che gli individui con maggiori tendenze al cyberbullismo mostrano tempi di reazione più rapidi e risposte emotive differenti rispetto a coloro che sono inclini alla vittimizzazione cibernetica, con le differenze di genere e l'esposizione precoce alla violenza emotiva che influenzano significativamente tali modelli comportamentali.

Merve Erdoğdu, Harun Artuner, Şennur Kışlak, Enise Şule Arısoy2026-08-03
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Reproducible psychosocial–emotional profiles reveal population-level heterogeneity in young adults

Questo studio dimostra che l'eterogeneità psicosociale-emotiva nei giovani adulti è organizzata in quattro profili a livello di popolazione, riproducibili e multidimensionali, con strutture di rete distinte che si generalizzano in modo robusto attraverso coorti indipendenti, offrendo un quadro scalabile per interventi di salute mentale mirati.

Fei Zhang, Yejun Tan, Chunyu Pan, Shulan Qiu, Ruoshi Ping, Fei Wang, Jin Kang, Weixiong Zhang2026-08-03
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Latent profiles of university teachers’ occupational well-being in the digital-intelligence era: associations with psychological and contextual factors

Questo studio identifica quattro distinti profili di benessere occupazionale tra i docenti universitari cinesi nell'era dell'intelligenza digitale e rivela che lo tecnostress, il conflitto docente-studente, il supporto scolastico percepito, la competenza digitale e l'intelligenza emotiva sono fattori chiave che differenziano questi gruppi, suggerendo la necessità di interventi istituzionali su misura.

Xiaoxuan Zhang, Si Xu, Yinguang Sun, Yuchan Zhang, Xiang Li, Kai Wang2026-08-03
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Jealousy Without a Face: A Systematic Review and Meta-Analysis of Nonverbal Signals of Loss and Threat

Questa revisione sistematica e meta-analisi preregistrata di dieci effetti provenienti da nove studi (N ≈ 1.847) rivela che, sebbene la gelosia manchi di una distinta firma non verbale, essa si esprime attraverso un'architettura candidata di segnali di rabbia, tristezza e angoscia, evidenziando una lacuna significativa nella ricerca diretta sulle manifestazioni involontarie della gelosia.

Maria Barbato, Ana María Fernández, Michele Dufey, Belen Zavalla, Teresita Campino2026-08-03
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Visible Governance, Hidden Routines: A Three-Institution Pilot of Authorship Ethics in Saudi-Affiliated Linguistics

Questo studio pilota su 209 articoli di linguistica provenienti da tre istituzioni saudite rivela che, sebbene esistano politiche di governance visibili, esse spesso non riescono a regolare le pratiche di autoria a causa di regole sottospecificate e irregolarità strutturali, rendendo necessari approfondimenti qualitativi per i casi in cui i soli metadati non possano risolvere i problemi etici.

Hashim Asiri2026-08-03
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The Power of Social Support: Strengthening Entrepreneurial Self-Efficacy in Future Health Professionals

Questo studio trasversale condotto su 488 studenti iraniani di medicina e professioni sanitarie rivela che, sebbene il supporto sociale percepito correli generalmente con l'autoefficacia imprenditoriale, il supporto tra pari è l'unico predittore indipendente significativo dopo l'aggiustamento per i dati demografici, suggerendo che le pratiche educative collaborative potrebbero potenziare efficacemente la fiducia imprenditoriale nei futuri professionisti sanitari.

Zahra Dorri, NaserTalebzadeh Sarvestani, Masoumeh Hoseini, Pegah Abdollahzadeh, Fatemeh Khosrojerdi, Razieh Zahedi2026-08-03
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Examining Psychological Antecedents of Rapid Guessing Behavior in Low-Stakes Assessments: The Roles of Cognitive Load, Self-Efficacy, and Test-Taking Motivation

Questo studio su 297 studenti delle scuole superiori indonesiane rivela che il carico cognitivo è un significativo predittore positivo del comportamento di indovinare rapidamente nelle valutazioni a bassa posta in gioco, mentre l'autoefficacia e la motivazione nel sostenere i test non mostrano alcuna influenza significativa.

Dinar Pratama, Ahmad Aizuddin MD R2026-08-03
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From Acceptable Profit to Fair Return: Operational Benefit-Sharing Models for Induced Pluripotent Stem Cell Research Using Legacy Samples from Low- and Middle-Income Countries

Questo studio propone un quadro implementabile per una ripartizione equa dei benefici nella ricerca sulle cellule staminali pluripotenti indotte che utilizzano campioni legacy provenienti da paesi a basso e medio reddito, traducendo le preferenze degli stakeholder in un menu a livelli di benefici, modelli di garante responsabili e salvaguardie contrattuali per prevenire pratiche estrattive pur mantenendo la fiducia della comunità.

Clement A. Adebamowo, Peter A. Ikhane, Temilola Yusuf, Sally N. Adebamowo2026-08-03
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When does broad consent expire? A temporal validity framework for biobank samples in induced pluripotent stem cell research

Questo articolo propone un quadro di validità temporale a quattro stati per il consenso ampio delle biobanche nella ricerca sulle iPSC, derivato dal contributo di comunità e bioetici nigeriani, che determina la sufficienza del consenso in base all'interazione tra il tempo trascorso dalla raccolta e la novità della tecnologia proposta piuttosto che solo sul tempo.

Peter A. Ikhane, Sally N. Adebamowo, Temilola Yusuf, Clement A. Adebamowo2026-08-03