📄 scienze sociali

First-Year Chinese College Students’ Perceived Support, School Adjustment, and Mental Health: A Perspective from the Social Support Theory and Conservation of Resources Theory

Questo studio su 1.170 studenti cinesi al primo anno di università rivela che il supporto percepito da parte di docenti, pari e IA influenza positivamente la salute mentale sia direttamente che indirettamente attraverso l'adattamento scolastico, evidenziando il potenziale dei sistemi di supporto collaborativi uomo-macchina per migliorare il benessere degli studenti.

zhiyun zhang, Linlin Cheng, Lianlian Ji, Chenshi Deng, Wenyin Xiong2026-08-13
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Spatial differentiation and policy-relevant heritage-sport supply: Wushu-related POIs in the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area

Questo studio utilizza l'analisi spaziale di 3.928 punti di interesse relativi al Wushu per rivelare un modello di distribuzione altamente concentrato all'interno della Grande Area della Baia Guangdong-Hong Kong-Macao, dove Guangzhou, Shenzhen e Foshan dominano l'offerta, fornendo prove critiche per la pianificazione dello sport del patrimonio e per le politiche di salute pubblica.

ZEXIN WU, SHAOYU CHEN, YE ZHANG2026-08-13
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Integrating cognitive linguistics and dialogic theory: A Framework for interpreting conversational dynamics in literary narratives

Questo studio propone un quadro integrato che combina la linguistica cognitiva e la teoria dialogica per dimostrare come il dialogo finzionale funzioni come un'azione cognitiva che guida i lettori nella costruzione di modelli mentali dinamici delle intenzioni e delle relazioni dei personaggi, approfondendo così la coerenza narrativa e il coinvolgimento emotivo.

Muhammadjon Yusubjonovich Mamajonov, Nuritdinova Rayxona Numonovna2026-08-13
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Equal Work, Unequal Recognition in Science: A Systematic Review and Meta- Analysis Protocol on Gender Disparities in Authorship and Other Domains of Scholarly Contributions Across Scientific Disciplines

Questo articolo delinea un protocollo per una revisione sistematica e una meta-analisi progettate per sintetizzare le evidenze sulle disparità di genere nella paternità delle opere e in altri contributi accademici attraverso le diverse discipline scientifiche, con l'obiettivo di informare le politiche che promuovano l'equità nel riconoscimento accademico.

Marcella Regina Cardoso, Dawn Celine Siaw Chern Poh, Maria Beatriz Reis Dionísio, Mahr un Nisa, Rosana Evangelista, Elle (…)2026-08-13
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Undergraduate nursing students' use and experiences of Large Language Models:A qualitative descriptive study

Questo studio descrittivo qualitativo condotto su quindici studenti universitari di infermieristica rivela che, sebbene utilizzino i modelli linguistici di grandi dimensioni in modo pragmatico per migliorare l'efficienza dell'apprendimento, essi affrontano sfide relative all'accuratezza e alla pertinenza professionale, suggerendo raccomandazioni per strumenti di IA specifici per l'infermieristica, linee guida etiche e formazione sull'alfabetizzazione.

Weiwei Leng, Yipei Fu, Xudan He, Shimin Guo, Wenjing Cao2026-08-13
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Opening the Black Box of Eviction Court with Document-Conditioned LLM Analysis

Questo articolo introduce e valida una pipeline di modelli linguistici di grandi dimensioni condizionata dal documento che raggiunge una precisione del 98,4% nell'estrazione di esiti procedurali e legali da oltre 195.000 documenti giudiziari relativi agli sfratti, rivelando che, sebbene esistano programmi statali di diritto all'assistenza legale, l'accesso dei locatari alla rappresentanza legale rimane basso e fortemente dipendente dal coinvolgimento procedurale precoce.

Will von Geldern, Curtis Atkisson, Cheng Ren, Tim Thomas2026-08-13
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Beyond Folk Heritage: Analysing Theyyam and Padayani as Indigenous Performance Texts in Contemporary Kerala

Questo studio inquadra le performance rituali del Theyyam e della Padayani del Kerala come complessi sistemi di conoscenza indigena, utilizzando la metodologia della performance di Schechner per dimostrare il loro potenziale come quadri dinamici per la riforma educativa, la preservazione culturale e gli approcci decoloniali in linea con la National Education Policy 2020 dell'India e gli obiettivi di Viksit Bharat 2047.

Joji John Panicker, Ancy Elezabath John2026-08-13
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Making Sense of War: An Interpretative Phenomenological Analysis of Meaning-Making and Psychological Experiences among Iranian Civilians Following the June 2025 Armed Conflict

Questo studio utilizza l'Analisi Fenomenologica Interpretativa per esplorare le esperienze vissute di dodici civili iraniani a seguito del conflitto armato del giugno 2025, rivelando cinque temi chiave che illustrano come la guerra interrompa l'identità e la fiducia sociale, evidenziando al contempo i complessi processi di creazione di significato e resilienza essenziali per interventi di salute mentale culturalmente responsivi.

Tareq Xosravi¹2026-08-13
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Who Recovers after Climate Disasters? Social Capital, Public Services, and Unequal Community Resilience in China

Integrando le teorie della vulnerabilità sociale e del capitale con dati multi-fonte dal 2010 al 2022, questo studio dimostra che, sebbene i disastri climatici minino la stabilità della vita e aumentino le intenzioni migratorie, il capitale sociale, i servizi pubblici e la capacità di governance mitigano significativamente questi esiti di recupero diseguali, sebbene i benefici dell'inclusione digitale rimangano limitati per i residenti più anziani e meno istruiti.

Zhehao Sun2026-08-13
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Negotiating Phantom Autonomy through Strategic Leadership to Cultivate Innovation Culture in Ethiopian Government TVET Colleges

Questo studio di teoria fondata costruttivista rivela che, nei college TVET della Regione di Sidama in Etiopia, una cultura dell'innovazione sostenibile viene coltivata non attraverso l'autorizzazione formale, ma attraverso un processo di leadership strategica di "negoziazione dell'autonomia fantasma", in cui i leader e il personale utilizzano il bricolage e tattiche di guerriglia per creare spazi informali per l'innovazione prima di cercare la legittimazione istituzionale.

Ashenaf Argata Yona¹, Abaya Geleta²2026-08-13