social_science articoli

Who accesses cooperative housing? Socioeconomic inequalities, gender dynamics, and health in grant-of-use cooperative housing in Catalonia

Questo studio rivela che, sebbene l'edilizia cooperativa in concessione d'uso in Catalogna offra determinati benefici in termini di salute e supporto sociale, l'accesso a tali iniziative è stratificato socialmente per status socioeconomico, origine migratoria e genere, rischiando potenzialmente di rafforzare le disuguaglianze esistenti nonostante gli obiettivi di accessibilità del modello.

Irene Macaya Munell, Ana M. Novoa, Carme Borrell, Juli Carrere, Lali Davi, Anna Fernández, Cristina Gamboa, Alexia Reyes (…)2026-08-05

📄 scienze sociali

Smart city governance and sustainable urban transformation in Srinagar, India

Questo studio di caso qualitativo sulla Smart City Mission di Srinagar rivela che, sebbene le interventi intelligenti migliorino l'efficienza dei servizi e le prestazioni ambientali, il raggiungimento di futuri urbani realmente sostenibili richiede l'integrazione di queste tecnologie all'interno di riforme di governance più ampie, partecipative e basate sui diritti, per affrontare i rischi di esclusione, sorveglianza e insostenibilità fiscale.

Nasir Ahmad Ganaie, Bodrul Islam2026-08-05

📄 scienze sociali

Do early regulatory problems predict adolescent peer relationship functioning?

Questo studio su 8.405 adolescenti britannici ha rilevato che, sebbene la maggior parte dei problemi di regolazione precoce non predica in modo robusto il successivo funzionamento delle relazioni tra pari, l'eccessivo pianto specificamente tra i 15 e i 18 mesi può fungere da indicatore sensibile per una persistente percezione negativa della qualità dell'amicizia durante l'adolescenza.

Ayten Bilgin, Anna Gui, Dieter Wolke, Ross D. Neville2026-08-05

📄 scienze sociali

Family Conflict and Neighborhood Context in Latino Adolescent Depression: An ABCD Study

Utilizzando i dati dello studio ABCD, questa ricerca riscontra che, mentre il conflitto familiare predice costantemente i sintomi depressivi negli adolescenti latini, la vulnerabilità sociale del quartiere non modera significativamente questa relazione, evidenziando la centralità delle dinamiche familiari indipendentemente dal contesto comunitario.

Micaela Lembo, Giselle A. Barreto, Angela R. Laird, Mariana Sanchez, Zoran Bursac, Diana D. Sheehan, Gladys E. Ibanez2026-08-05

📄 scienze sociali

The Challenges of Multiculturalism: Protecting Ethnic Minorities in Gamo Zone, South Ethiopia Region

Questo studio fenomenologico rivela che, nonostante le garanzie costituzionali dell'Etiopia, il fallimento della Zona di Gamo nell'implementare meccanismi istituzionali coerenti per i diritti delle minoranze etniche ha portato a una discriminazione sistemica, ha perpetuato i conflitti ed ha eroso la coesione sociale, rendendo necessaria un'urgente riforma politica e legale.

Tesfaye Tadesse, Temesgen Thomas, Eyob Kelemework2026-08-05

📄 scienze sociali

Integrating Digital Skills and Professional Literacy in Adult Workforce Training: A Quasi-Experimental Evaluation of a Dual-Enhancement Model in the Context of China's New Quality Productive Forces

Questo studio quasi-sperimentale dimostra che un modello di formazione a doppio potenziamento integrato, che combina competenze digitali e alfabetizzazione professionale, supera significativamente la formazione convenzionale nel migliorare la competenza digitale, gli attributi professionali e il trasferimento delle competenze a lungo termine degli adulti occupati all'interno del quadro delle nuove forze produttive di qualità della Cina.

Yanfeng Zhang2026-08-05

📄 scienze sociali

Adapting to Changing Pedagogies: Building Teacher Resilience in the NEP 2020 Era

Questo articolo sostiene che, per sostenere la riuscita implementazione della NEP 2020 dell'India, il benessere degli insegnanti debba essere trattato come una priorità sistemica attraverso il supporto istituzionale e interventi di resilienza strutturati, piuttosto che affidarsi esclusivamente all'adattamento individuale alle crescenti richieste dell'educazione centrata sullo studente.

Shivangi Hardil Singh2026-08-05

📄 scienze sociali

From Native-Speaker Norms to Accent Legitimacy: AFL College Students' Awareness of and Attitudes Toward Foreign Instructors' Arabic Accents and Dialects

Questo studio esplorativo a metodi misti condotto su 65 studenti internazionali presso l'Università di Ha'il rivela che, mentre gli studenti di livello inferiore mostrano pregiudizi più forti verso i madrelingua e un maggiore ansia nell'ascolto, gli studenti di livello intermedio superiore e avanzato dimostrano una maggiore accettazione di diversi accenti e dialetti arabi, evidenziando il ruolo critico della chiarezza, del supporto pedagogico e della credibilità dell'istruttore nel promuovere ambienti di apprendimento linguistico inclusivi.

Bunder Alshammari, Khaled Alfraidi2026-08-05

📄 scienze sociali

Non-Cognitive Skills and Mathematics Achievement AcrossEurope: Evidence from PISA 2022

Utilizzando i dati PISA 2022 di 24 paesi europei, questo studio impiega la regolarizzazione LASSO per dimostrare che, mentre le convinzioni del sé fondamentali come l'autoefficacia in matematica e l'ansia sono predittori transnazionali robusti del rendimento in matematica, il clima scolastico e i fattori relazionali variano significativamente a seconda dei contesti educativi locali.

Marco De la Cruz, Anna Mergoni2026-08-04

📄 scienze sociali

Evidence governance and boundary diagnosis in domain-specific university education quality evaluation: a robust fuzzy decision-support study

Questo articolo propone un robusto framework di supporto alle decisioni basato sulla logica fuzzy che inquadra la valutazione della qualità universitaria non come un semplice esercizio di classificazione, ma come una conversazione di governance, utilizzando la diagnosi dei confini per rivelare come punteggi aggregati simili possano celare debolizze istituzionali e incertezze distinte.

WenTao Deng, XiaoYan Deng2026-08-04

← Precedente Successivo →