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The Double Minority Penalty? Ethnicity, Sect and the Criminalisation of Border Livelihoods in Iran

Questo articolo sostiene che le zone di confine curde sunnite dell'Iran sperimentino una "doppia penalità di minoranza" e una "illegalità prodotta dallo Stato", in cui la dominanza costituzionale sciita e le politiche economiche restrittive trasformano comuni strategie di sopravvivenza come il *kolbari* in atti criminalizzati, giustificando così la coercizione statale letale contro queste comunità marginalizzate.

Hamoon Khelghat-Doost2026-07-25

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Psychological preparedness for disaster in elementary school students: scale development and a preliminary evaluation of a video-based disaster education program

Questo studio ha sviluppato e validato una nuova scala di preparazione psicologica per gli studenti delle elementari giapponesi e ha dimostrato che un programma di educazione ai disastri ibrido, che combina la simulazione video immersiva con la psicoeducazione basata sulla terapia cognitivo-comportamentale, ha aumentato significativamente i livelli di preparazione degli studenti.

Takahiro Kubo, Kensuke Takenouchi, Masahiro Takamoto, Masayuki Suzuki, Kunihiro Nakahara, Chiharu Sadamitsu2026-07-25

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Characteristics of Cultural Responsiveness in Life Skills Education in Chinese University Campuses: Based on the KAP Model

Questo studio utilizza un modello KAP culturalmente responsivo e l'analisi fsQCA per identificare quattro percorsi distinti e gli elementi chiave che migliorano l'efficacia dell'educazione alle competenze di vita per gli studenti universitari cinesi, promuovendo infine il loro sviluppo olistico all'interno dei programmi di salute nel campus.

Bing Cao, Huabin Hang, Liang Ma, Linqing Wang, Tao Jia2026-07-25

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Evaluating the Factor Structure and Measurement Invariance of the Persian U-MICS: A Bifactor and Item Response Theory Approach Within the Iranian Population

Questo studio valida la versione persiana della scala Utrecht-Management of Identity Commitments (U-MICS) come uno strumento psicometricamente solido per la valutazione della formazione dell'identità nella popolazione iraniana, dimostrando la sua robusta struttura fattoriale, l'invarianza di misurazione tra i gruppi demografici e la forte validità attraverso un'analisi completa bifattoriale e della Teoria della Risposta all'Item.

Mehdi Shahmalaki, Alireza Fallah Tafti, Molood Alimirzaie, Zahra Askari, Samane Ashoori, Amir Sam Kianimoghadam2026-07-24

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A SWOT Analysis of Pathways for Kyoto University to Build World-Class Higher Education

Questo articolo impiega un'analisi SWOT per valutare il "Gateway Plan" dell'Università di Kyoto per il raggiungimento dello status di eccellenza mondiale, identificando i suoi punti di forza e di debolezza interni insieme alle opportunità e alle minacce esterne per proporre strategie mirate al miglioramento della qualità della ricerca, del supporto agli studenti internazionali e della resilienza alle crisi.

ting zhu2026-07-24

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Digital Poverty and Adolescent Psychological Distress: A Moderated Mediation Model of Social Isolation and Social

Questo studio longitudinale sugli adolescenti cinesi rivela che la povertà digitale aumenta il disagio psicologico principalmente attraverso un maggiore isolamento sociale, un percorso dannoso che viene significativamente attenuato dal supporto sociale, in particolare tra i giovani residenti in zone rurali, di sesso femminile e altamente deprivati.

Peirong Li2026-07-24

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A Cross-Lagged Analysis of the Relationships Between College Students' Physical Exercise, Psychological Resilience, School Adaptation, and Mental Health

Questo studio longitudinale su 2.177 studenti universitari rivela che l'esercizio fisico funge da antecedente fondamentale per la salute mentale, migliorando direttamente e indirettamente la resilienza psicologica e l'adattamento scolastico.

Menghan Zhang, Chenguang Gu2026-07-24

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The influence of time perspectives on compulsive buying is mediated by self-control

Questo studio dimostra che l'influenza di varie prospettive temporali sull'acquisto compulsivo è costantemente mediata dall'autocontrollo, come dimostrato da regressioni lineari gerarchiche, modellazione delle equazioni strutturali e analisi di mediazione.

Alexander Unger, Chongzeng Bi, Gerhard Raab, Julie Papastamatelou2026-07-24

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Who Authors the Self-Organising City? Distributed Authorship and Accountability in Urban Design Theory

Questo articolo sostiene che, sebbene la teoria del design urbano si sia giustamente spostata dalla pianificazione sistematica all'auto-organizzazione, essa debba recuperare la responsabilità riconoscendo che l'autoria è distribuita tra agenti con pesi diseguali, richiedendo un quadro diagnostico che distingua le configurazioni in base alla concentrazione dell'agenzia piuttosto che sullo status legale.

Ahmed Hamid Mahmoud2026-07-24

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Circle Singing as an Inclusive Educational Practice for English Pronunciation in Higher Education

Questo studio quasi-sperimentale presso l'Università Roma Tre dimostra che un intervento di Circle Singing di 15 ore migliora significativamente l'accuratezza della pronuncia inglese tra gli studenti dell'istruzione superiore rispetto a un gruppo di controllo, favorendo al contempo il coinvolgimento e la fiducia.

Giuseppe Pantano, Susanna Zanella Cavallero, Amalia Lavinia Rizzo2026-07-24

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