Ethical tensions in AI-mediated clinical communication: a mixed-methods study of nursing students’ perspectives
看護学生を対象としたこの混合研究法による調査は、AIを介した臨床コミュニケーションが、解釈の権威、専門職としての責任、および不確実性をめぐる重大な倫理的緊張をもたらすことを明らかにしており、将来の医療従事者が、AIが生成した情報を文脈化しながら説明責任を維持する媒介者として行動する必要性を強調している。