Developing the E-MOI: A theory-driven multidimensional inventory for general and specific problematic technology use among adults
본 연구는 성인의 일반적 및 구체적 기술 문제 사용을 평가하기 위해 설계된 새로운 77문항, 11개 하위 척도의 다차원 척도인 E-MOI의 개발 및 타당도 검증을 제시하며, 이를 통해 해당 인구 집단을 위한 표준화된 평가 도구의 결정적인 공백을 메우기 위해 기존의 E-MOI 배터리를 확장한다.