📄 사회과학

NIMBY’s New Target: Socioeconomic and Environmental Characteristics of Neighborhoods Near U.S. Data Centers

이 연구는 미국 내 10개 주에 걸쳐 데이터 센터가 위치한 지역의 사회경제적 및 환경적 특성을 분석하며, 해당 지역들이 주 평균보다 더 부유하고 교육 수준이 높으며 다양성이 높다는 점을 밝히는 동시에, 이 시설들이 공공요금, 수자원, 재난 노출 및 주택 가격에 미치는 영향을 조사한다.

Lina Montoya Restrepo, Alex de Sherbinin, Kytt MacManus, Juan Martinez, Greg yetman2026-09-29
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Exploring the Origins and Cross-Regional Adaptation of the “Foxhunting” Motif on 18th-Century Canton Enamel Punch Bowls

이 논문은 18세기 광둥 에나멜 펀치 볼이 생생한 색채 재구성, 곡면 위의 적응적 공간 배치, 그리고 현지화된 화상 추가를 통해 서구의 여우 사냥 모티프를 어떻게 변형시켰는지 검토하며, 이는 단순한 단방향적 맞춤 제작을 넘어선 심오한 교차 문화적 적응을 입증한다.

Ronghui wang, Wenwei Jing, Yuehan Wang2026-09-29
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Overlapping Spheres of Influence in Eurasian Contexts: A Comparative Institutional Analysis of Family–School–Community Engagement in China, Kazakhstan, and Azerbaijan

본 연구는 정책 텍스트와 PISA 데이터에 대한 비교 제도적 분석을 활용하여 중국, 카자흐스탄, 아제르바이잔의 구별되는 파트너십 양상을 식별함으로써 에프스타인(Epstein)의 중첩된 영역 프레임워크를 정교화하며, 궁극적으로 국가적 조정과 풀뿌리 주도성을 결합한 하이브리드 거버넌스 구조가 팬데믹과 같은 체계적 충격에 대해 더 큰 회복력을 제공한다는 점을 입증한다.

Yuyuan Gou, Heydar oglu Jafarov Allahyar2026-09-29
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Green Defaults and Environmental Information Increase the Probability of Choosing No Cutlery in a Randomized Survey Experiment in Hanoi Vietnam

하노이에서 실시된 한 무작위 설문 실험은 녹색 기본 설정(green defaults)을 환경 정보와 결합하는 것이 선택 설계와 신뢰할 수 있는 커뮤니케이션을 활용함으로써 음식 배달 고객이 일회용 수저를 선택하지 않을 가능성을 23%에서 83.3%로 크게 높인다는 점을 입증한다.

Thanh Binh Nguyen2026-09-29
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School Climate and Teachers Commitment as Predictors of Percieved Students Academic Achievement in Public Secondary Schools of Sidama Regional State, Ethiopia

이 연구는 에티오피아 공립 중등 학교에서 학교 조직 풍토와 교사의 조직 몰입 모두가 인지된 학생 학업 성취도를 유의미하게 예측하며, 횡단적 설계로 인해 인과적 결론에는 한계가 있으나 학교 풍토가 더 강력한 예측 변수라는 것을 발견했다.

Ashagre Alito Helisso, Anteneh Wassiyhun, Misganu Legesse2026-09-29
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Self Reported Practical Innovation and Its Associations with Critical Thinking Problem Solving and Teamwork among Indonesian Biology Undergraduates

인도네시아 생물학 전공 학부생들을 대상으로 한 이 연구는 자기 보고식 실천적 혁신이 비판적 사고 및 팀워크와는 강한 상관관계가 있으나 문제 해결과는 상관관계가 없음을 밝히며, 이러한 구성 개념들을 구분하고 단일한 미검증 고차 사고 기능 총점 대신 검증된 개별 점수를 사용하는 것의 중요성을 강조한다.

Luthpi Safahi, Gunawan Suryoputro, Samsul Maarif, Zulherman Zulherman2026-09-29
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Educational Environment and Learning Motivation among Undergraduate Health Professions Students in Hilly India

인도 리시케시에 있는 264명의 보건 의료 전공 학부생들을 대상으로 한 이 연구는, 인지된 긍정적인 교육 환경과 높은 동기 부여 학습 전략 사이에 유의미한 중간 정도의 정적 상관관계가 있음을 밝혀냈으며, 동기 수준은 전공에 따라 유의미하게 차이가 나고 거주지와 학습 습관 같은 요인들의 영향을 받는 것으로 나타났다.

Xavier Belsiyal C, Gnana Venkata Annapurna Mulpuri, Mukesh Kumar, Durga Joshi, Paridhi Gupta, Prerna Pahadia, Prachi Neg (…)2026-09-29
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Designing for Well-being in Open Distance e-Learning: A Curriculum Framework for First-Year Bachelor of Education Students

본 연구는 남아프리카 공화국의 원격 교육 환경에 있는 교육학 학사 1학년 학생들을 위해 PERMA 기반의 커리큘럼 프레임워크를 제안하며, 구조적인 웰빙 문제를 목표로 하는 커리큘럼 설계를 통해 해결하는 것이 학생의 성공을 위해 필수적이라고 주장한다.

Tebalelo Aphane, Elize (EC) du Plessis2026-09-29
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Registered but invisible: how DOI registration agency choice hides a national research literature from international discovery

이 연구는 일본 간호 문헌의 상당 부분이 디지털 식별자의 부재 때문이 아니라, 대부분의 기록이 Crossref가 아닌 Japan Link Center에 등록되어 있기 때문에 국제적 발견 도구로부터 보이지 않는 상태로 남아 있으며, 이는 해당 국가의 연구를 글로벌 메타데이터 그래프로부터 고립시키는 구조적 장벽을 형성하고 있음을 밝히고 있다.

Hiroyuki Tajima2026-09-29