Typology, Prevalence, and Failure Mechanisms of Dampness in Public Secondary School Buildings in a Tropical Climate: A Diagnostic Building Pathology Study from Adamawa State, Nigeria
Este estudo diagnóstico de todas as escolas secundárias públicas de Nível A no Estado de Adamawa, Nigéria, revela que a umidade por penetração (47,8%) e a umidade ascendente (39,6%) são as formas predominantes de deterioração das edificações, causadas principalmente pela infiltração de chuva impulsionada pelo vento e defeitos na cobertura, com variação significativa entre as zonas educacionais, mas sem diferença entre os ambientes urbanos e semirurais.