Readiness of Medical Students to Use Artificial Intelligence in Medical Education: A Cross-sectional Study
Este estudo transversal com 225 estudantes de medicina da Universidade Izmir Katip Celebi revela um nível moderado de prontidão para utilizar a inteligência artificial na educação médica, caracterizado por atitudes de neutras a positivas e uma necessidade significativa de treinamento estruturado para aprimorar competências cognitivas, de habilidades, de previsão e éticas.