Using Photovoice to Teach Healthcare Quality
Este estudo demonstra que o uso do Photovoice como uma ferramenta de aprendizagem experiencial na educação de pós-graduação em administração de saúde aumenta efetivamente a compreensão dos estudantes sobre as dimensões da qualidade na saúde, particularmente a centralidade no paciente e a equidade, ao conectar conceitos abstratos a observações comunitárias do mundo real por meio da reflexão crítica e do pensamento sistêmico.