The learning preferences, perception of control, coping strategies and self-efficacy of medical doctors commencing the national specialist anaesthesiology training programme in the Republic of Ireland: A cross-sectional descriptive study
Este estudo transversal caracteriza os perfis psicológicos de médicos que ingressam na formação de especialidade em anestesiologia na Irlanda, revelando diversas preferências de aprendizagem, altos níveis de autoeficácia e controlo percebido, e uma dependência predominante de estratégias de coping ativas e focadas no problema, estabelecendo, assim, uma linha de base para investigações futuras sobre a resiliência e retenção de estagiários.