AUDITORY-MOTOR SURPRISAL REVEALS LEARNING ACROSS MULTIPLE TIMESCALES DURING EXPLORATION AND PRODUCTION
Este estudo demonstra que a aprendizagem auditivo-motora envolve processos complementares em múltiplas escalas temporais: uma adaptação rápida e sensível ao contexto, mediada por surpresas neurais imediatas, e uma modulação lenta e persistente das inferências motoras que requer treino direcionado prolongado.