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Motivations Behind Public Emulation of Iconic Media Scenes: DDLJ, Viral Performance, and Consumer Behaviour in the Digital Age

Este estudo investiga como a emulação pública de cenas midiáticas icônicas, especificamente de *Dilwale Dulhania Le Jayenge*, impulsiona o comportamento do consumidor e a construção de identidade na era digital por meio da nostalgia, da busca por visibilidade e da amplificação algorítmica, revelando, em última análise, como filmes legados continuam a moldar a moda, o turismo e a comunicação de marcas via repertórios simbólicos reativados.

Hemendra Pal2026-08-12
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Green Chemistry through a Bioplastic Project Using Local Organic Waste: Effects of STEM–Project-Based Learning on Students' Scientific Literacy and Environmental Awareness

Este estudo quase-experimental demonstra que a implementação de um projeto de bioplástico de Química Verde utilizando resíduos orgânicos locais, dentro de uma estrutura de Aprendizagem Baseada em Projetos STEM, aumenta significativamente o letramento científico e a consciência ambiental de alunos do 10º ano em comparação com a instrução direta convencional.

Moondra Zubir, Ani Sutiani, Dewi Syafriani, Putri Faradilla, Dikki Miswanda, Rabiah Afifah Daulay, Wulan Dwi Safitri, Dw (…)2026-08-12
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Differentiated Effects of a Cloud-Based 3D Platform on Technical and Design Outcomes: A Mixed-Methods Study in Residential Interior Design Education

Este estudo de métodos mistos demonstra que, embora a plataforma 3D baseada em nuvem Kujiale melhore significativamente os resultados técnicos, como representações visuais e projetos de casas inteligentes, para estudantes de design de interiores independentemente da experiência prévia, ela não aprimora habilidades conceituais de ordem superior, como criatividade e sustentabilidade, destacando a necessidade de um suporte pedagógico equilibrado na aprendizagem potencializada pela tecnologia.

Jue Wei2026-08-12
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A Correlational Study of Career Self-Efficacy and Employment Anxiety Among Nursing Students

Este estudo transversal com 242 estudantes de enfermagem de uma universidade da província de Jilin revela uma correlação negativa significativa entre a autoeficácia ocupacional e a ansiedade de emprego, indicando que uma maior autoeficácia está associada a níveis mais baixos de ansiedade e destacando a necessidade de intervenções de múltiplas partes interessadas para apoiar o desenvolvimento profissional dos estudantes.

Yiting LV, Yinji Jin, Feng WU, Yanwen Sun2026-08-12
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Machine Learning-Based Prediction of Circular Economy Implementation Effectiveness in Education for Sustainable Development (ESD) Programs: Empirical Evidence from Indonesia

Este estudo utiliza aprendizado de máquina e análise estatística em dados de 505 respondentes indonésios para demonstrar que a eficácia moderada da implementação da economia circular em programas de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) é impulsionada por uma interação distribuída de fatores institucionais, pedagógicos e de políticas, em vez de um único determinante dominante.

Arita Marini, Desy Safitri, Sri Nuraini, Leola Dewiyani, Asep Marfu2026-08-12
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Darkness Under the Light: Amplifying the Lived Experiences of Riverine Stone Quarry Workers along the Mahananda River in Panchagarh, Bangladesh

Este estudo qualitativo explora as experiências de vida precárias dos trabalhadores de pedreiras de pedra ribeirinhas ao longo do Rio Mahananda em Panchagarh, Bangladesh, revelando como seu trabalho informal é caracterizado por uma precariedade organizada, perigos ocupacionais e vulnerabilidade geopolítica dentro de uma zona de fronteira militarizada.

Md Harun Or Rashid, Md Abdur Rashid, Most Suraiya Akter, Md Mridul Hossain, Syed Hasanu Zzaman Sagor2026-08-12
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Navigating Cultural Complexity in Indian Advertising: A Multi-Route Persuasion Framework Integrating Dogmatism, the Elaboration Likelihood Model, and Cultural Congruence Theory

Este artigo conceitual propõe um framework de persuasão de múltiplas rotas que integra o Modelo de Probabilidade de Elaboração, a Teoria da Congruência Cultural e o dogmatismo para explicar como níveis variados de dogmatismo do consumidor determinam se a publicidade direcionada culturalmente na Índia provoca o processamento central ou periférico, oferecendo, assim, uma estratégia de segmentação psicográfica para mitigar a reação negativa do consumidor e aumentar a eficácia das campanhas em mercados emergentes.

Rohan Kumar HM, K G Sofi Dinesh, Bharathi S Gopal, Gyanendra Singh2026-08-12
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Determinants of Education Quality in Secondary Schools in Mogadishu Somalia Using Partial Least Squares Structural Equation Modeling

Utilizando a Modelagem de Equações Estruturais por Mínimos Quadrados Parciais em dados de 239 respondentes em Mogadíscio, este estudo identifica a relevância do currículo, a proporção aluno-professor, o envolvimento dos pais e a competência docente como determinantes significativos da qualidade do ensino secundário na Somália, sendo que a relevância do currículo possui o impacto positivo mais forte.

Omar Abdi Mohamud, Leila Mohamed Warsame, Mohamed Jamac, Abdirahman Ibrahim Abdi2026-08-12
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Navigation Strategies of West African Immigrant Entrepreneurs in a Secondary Ghanaian City

Este estudo de caso qualitativo examina como empreendedores imigrantes da África Ocidental em Wa, Gana, empregam quatro respostas estratégicas distintas para navegar por restrições institucionais e remodelar ativamente o seu ambiente de negócios local, estendendo, assim, a teoria do emaranhamento misto para contextos urbanos secundários.

Omar Faruq Mahmudul-Hasan, Elijah Yendaw, Moses Naiim Fuseini2026-08-12
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Beyond Direct Instruction: Modeling the Effects of the 5-I Instructional Model on Academic Performance in Biology Through Scientific Creativity and Affective Pathways

Este estudo demonstra que, enquanto a instrução convencional impacta diretamente o desempenho acadêmico em biologia, o modelo instrucional 5-I aumenta significativamente os resultados de aprendizagem indiretamente ao fomentar a criatividade científica e a autoeficácia, que subsequentemente melhoram a atitude, a motivação e o desempenho dos alunos, conforme validado por uma análise de métodos mistos que leva ao proposto Framework ICAPe.

Othniel Cammagay, Ruby Mamauag2026-08-12